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[多选题]
有的学生对所学知识不能举一反三、触类旁通，产生广泛的正迁移，对这种现象最怡的解释有()。
A.未能深入理解所学知识
B.定势的作用
C.未能对所学知识进行概括
D.缺乏适当练习
E.所学知识不巩固
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"举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。
A.学会学习
B.学习迁移
C.创造学习
D.发现教学法
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
A.创造法
B.学习迁移
C.发现教学法
D.学会学习
