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[多选题]

学前儿童科学教育的自然资源有()。

A.户外环境

B.生物养育箱

C.天气预报台

D.自然角

E.动物角

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第1题
学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、()、自然资源、组织资源、信息资源。
学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、()、自然资源、组织资源、信息资源。

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第2题
学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些?

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第3题
学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。()
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第4题
学前儿童科学教育的社会资源有()。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.信息资源

E.社会资源

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第5题
科学探究是学前儿童科学教育的核心。()
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第6题
学前儿童科学教育评价就是对幼儿的评价。()
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第7题
幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容,这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

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第8题
学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为()。

A.主体

B.主导

C.客体

D.对象

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第9题
幼儿园科学教育中以车为主题,组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

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第10题
科学性和系统性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。()
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第11题
学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面?

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