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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学前儿童科学教育的社会资源有（）。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.信息资源

E.社会资源

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第1题

学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、()、自然资源、组织资源、信息资源。

学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、（)、自然资源、组织资源、信息资源。

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第2题

（)是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

A.自然资源

B.社会资源

C.国家资源

D.地区资源

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第3题

社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和（)等。

A.工会组织

B.单位组织

C.社会组织

D.行政组织

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第4题

儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有（）。

A.培养幼儿的科学素养

B.适应社会的变化和发展

C.增加幼儿的知识

D.促进幼儿全面发展

E.培养幼儿探究能力

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第5题

学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些？

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第6题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第7题

学前儿童科学教育物质环境的类型有_____________、自然角、园地。

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第8题

学前儿童科学教育的自然资源有（）。

A.户外环境

B.生物养育箱

C.天气预报台

D.自然角

E.动物角

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第9题

从历史发展和国际范围来看，学前儿童科学教育价值取向有哪些新变化？

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第10题

以下哪一条不是学前儿童科学教育评价的意义（)？

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

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