目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.激励因素E.健康
目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为
目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为
A.干预行为获得社会支持的情况
B.在项目中运用的干预策略和活动
C.目标人群对各种干预措施的看法
D.目标人群吸烟行为的改变程度
E.目标人群的各种基本特征
某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价
A、在项目中运用的干预策略和活动
B、吸烟人群对干预活动的满意程度
C、吸烟人群的各种基本特征
D、吸烟人群对各种干预措施的看法
E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价
A、在项目中运用的干预策略和活动
B、吸烟人群对干预活动的满意程度
C、吸烟人群的各种基本特征
D、吸烟人群对各种干预措施的看法
E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
A.诊断阶段的第一步是社会诊断,指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量
B.社会诊断主要包括生活质量和社会环境评估两方面
C.流行病学诊断能为确定干预重点和目标人群提供依据
D.行为改变的影响因素可分为倾向因素、促成因素与消极因素
A.协助制定行为转变计划
B.提供行为改变的技能,指导行为转变的方法和步骤
C.帮助其提高认识,唤起情感,消除负面情绪,推荐相关的健康教育资料或提供建议
D.提供规范性的行为干预指南
E.制定切实可行的行为目标,建立社会支持
向目标人群宣传预防病毒性肝炎知识,是希望改变影响行为的()
A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、环境因素
E、健康相关行为
不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是
A、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么
B、对哪些(或哪个)问题进行干预可能最敏感
C、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
E、健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特性
健康教育诊断的基本步骤中,环境诊断的目的是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中,流行病学诊断的主要任务是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估