某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。关于此实验叙述正的是()编号加入物质控制条件检验方法②馒头碎屑+2 mL清水充分搅拌,37 ℃水浴加热钟加2滴碘液
A.此实验的变量是有无唾液
B.37 ℃改为50 ℃后,实验现象为两试管均不变蓝
C.实验现象是①号试管变蓝
D.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
A、此实验的变量是有无唾液
A.此实验的变量是有无唾液
B.37 ℃改为50 ℃后,实验现象为两试管均不变蓝
C.实验现象是①号试管变蓝
D.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
A、此实验的变量是有无唾液
A.此实验的变量是有无唾液
B.37℃改为50℃后,实验现象为两试管均不变蓝
C.实验现象是①号试管变蓝
D.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
A.37度改成50后实验现象是两试管都不变蓝
B.实验现象1号变蓝
C.此实验变量是有无唾液
D.结论是唾液能将淀粉分解成葡萄糖
A.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,变量为唾液
B.将两支试管一起放入37℃的温水中保温5-10分钟
C.滴加碘液后,1号试管呈现蓝色,可能是因为唾液过多
D.滴加碘液后,2号试管变蓝
A.探究玉米粒的胚乳内储存营养物质
B.探究馒头在口腔内的变化
C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
D.探究绿叶在光下制造有机物
A.馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌无关
B.若加入2号试管的是胃液而不是清水,结果是不变蓝
C.1号试管不变蓝的原因是唾液淀粉酶消化了淀粉
D.该实验中参与反应的是唾液中的蛋白酶
A.馒头块、2ml唾液、不搅拌
B.馒头碎屑、2ml唾液、充分搅拌
C.馒头块、2ml清水、不搅拌
D.馒头碎屑、2ml清水、充分搅拌
A.观察小鱼尾鳍内血液流动时,看到红细胞单行通过的血管是毛细血管
B.测定种子发芽率时,随机抽取适量样本,重复测定几次,取平均值作为测定结果
C.观察装片时眼睛注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直到看清物像
D.探究馒头在口腔中的变化时,实验装置要在37℃恒温条件下保持足够时间
A.消化道包括口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门等器官
B.人体缺乏维生素c时易患夜盲症
C.馒头在口腔中的变化实验证明,馒头变甜只与唾液的分泌有关
D.蛋白质在胃中被初步分解成氨基酸
绿矾的化学式可表示为FeSO4·xH2O,在工农业生产中具有重要的用途。某化学兴趣小组对绿矾的某些性质进行探究。回答下列问题:在试管中加入少量绿矾样品,加水溶解,滴加少量稀H2SO4后,再滴加KSCN溶液,溶液颜色无明显变化。充分振荡后,溶液逐渐变红。溶液变红的原因是() (用离子方程式表示)。
A.①③④
B.②③④
C.①③④⑤
D.②⑤