“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓珺突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师恰当的回应是（）

A．“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？”

B．“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”

C．“小朋友们先等着，我带晓珺去玩！”

D．“下次再玩吧、谁让你运气这么差！”

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更多““丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓珺…”相关的问题

第1题

传统儿歌《丢手绢》适合采用哪种教学设计（)

A.由歌词朗诵开始的设计

B.由副歌开始的设计

C.由直观形象开始的设计

D.由游戏开始的设计

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第2题

___带领中国人民结束了100多年来中华民族有国无防的屈辱历史。

A.中国同盟会

B.国民党

C.中国共产党

D.中国致公党

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第3题

户外活动时间到了，某幼儿园大一班的幼儿在张老师的带领下，正在操场上玩耍。孩子们一会儿玩沙子、

一会儿捉小虫，所有幼儿都玩得不亦乐乎。可是，趁张老师不注意时，一名叫洋洋的幼儿悄悄地独自跑到了偏僻的院墙拐角处去玩，那里放着一个破损的铝合金窗框，洋洋好奇地走过去，心想：“咦!谁把窗框放在这儿了？我要把它立起来，就可以玩‘钻山洞’的游戏啦。”想到这里，洋洋便动手去搬窗框，却不慎被窗框上残留的碎玻璃扎破了手。洋洋的右手顿时鲜血直流，他也吓得大哭起来。张老师听到哭声，忙把洋洋抱到医务室进行了简单包扎，然后通知了家长，并送到了最近的医院进行治疗，洋洋的右手共缝合了8针。洋洋在家修养期间，幼儿园园长和张老师多次去探望，两周后，洋洋才回到幼儿园。针对这起事故，幼儿园展开了调查，结果发现，这个铝合金窗框是幼儿园负责后勤维修的孙师傅放的，他本想先将这个窗框放在拐角处，把另一个破损的窗框也拿下来后再把两个窗框一起处理掉。可是，他没有想到，就在他上楼的短短几分钟，就发生了这样的事情，孙师傅后悔不已。园长认为，这次事故给全园教职工敲响了警钟，在对相关人员进行处理的同时，也组织了全体教职工全面分析了这起事故的原因，总结了经验教训。大家经过分析后，认为造成这次事故的原因主要有如下三个：一是后勤工作人员安全意识差，物品放置的位置不合理;二是带班教师疏忽，没有照顾到全体幼儿;三是幼儿自身缺乏自我保护意识。针对上述问题，幼儿园马上出台了如下管理措施：第一，建立健全安全工作责任制，特别是将后勤人员纳入到安全责任制度范畴内，进一步明确和细化了后勤人员的岗位工作职责，规范了其岗位工作流程，并强化了全体教职工的安全责任意识。第二，开展“防范安全事故大家谈”活动，请每位教职工结合各自的岗位特点，查找出本岗位工作中那些容易发生安全事故的管理“盲点”或“漏点”，并针对这些隐患，研究制定出具体的防范措施。第三，建立设备器械检查和维修制度，安排专门人员定期检查，并及时做好检查记录和维修、更换工作。幼儿园要定期请专业人员检修、保养各种器械设备，对于陈旧、老化的器械，幼儿园要舍得花钱维修或坚决更换，以保障幼儿的生命安全。第四，开展全面排查幼儿园安全隐患的工作。对于可以排除的安全隐患，幼儿园要采取坚决有力的防范措施;对于一些可能存在危险的地方，如楼梯、平台等，幼儿园要设置幼儿能看懂的警示标志，以引起幼儿的重视，防止发生危险。第五，将安全教育列入幼儿园的课程体系。幼儿园要结合幼儿的年龄特点，通过丰富多样的游戏、学习、训练和实践等活动，对幼儿开展经常性的安全教育，使幼儿对可能存在的危险提高警觉，增强其自我保护的意识和能力，最大限度地保护幼儿的生命安全与健康。

仔细阅读案例资料，想想应该怎样评价园长的管理方式？

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第4题

90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。以下不属于三件大事的是（）。

A.完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放

B.结束了统治中国几千年的君主专制制度

C.成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度

D.进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义

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第5题

张老师在开展幼儿游戏活动时，总是喜欢运用各类安全卫生的废旧材料，鼓励孩子运用废旧材料进行

创造性游戏活动，制作了很多新颖的玩具，同时班级里还经常举行“变废为宝”的手工展，增添了日常生活的趣味性。上述活动中，张老师在提供游戏材料时运用的策略是（）