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第3题
歌手：唱歌：表演 A. 教师：教书：育人B. 诗人：写诗：创作C. 科学家：探索：钻研D. 画家：绘画：艺术
歌手：唱歌：表演
A. 教师：教书：育人
B. 诗人：写诗：创作
C. 科学家：探索：钻研
D. 画家：绘画：艺术
第4题
画家必须作画才能获得最大满足， 诗人必须写诗才能获得最大满足， 这类现象体现了人的（）A.归属与
画家必须作画才能获得最大满足， 诗人必须写诗才能获得最大满足， 这类现象体现了人的（）
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要
第5题
画家通过作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的（)A.归属
画家通过作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的()
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要
第6题
西湖秀美的风景千百年来一直为人称道，而各个朝代的诗人更是以诗寄意。对于西湖六月美景，（)的诗人（)写诗赞叹：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
A.北宋苏轼
B.南宋杨万里
C.唐代白居易
D.北宋王安石
第7题
赤松翻译诗歌不像学院派那么________，所以行文比较随意又贴切，最重要的是自然。但同时他又不像诗
人派那样按照自己想象，按照自己写诗的风格把原作译得________。填入划横线部分最恰当的一项是：
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A.拘谨 面目全非
B.考究 支离破碎
C.严谨 原汁原味
D.刻板 耳目一新
