A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品
B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐
C.能够理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈作品所表现的内容和情感
D.初步学习用绘画、手工、文学、身体动作、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐
E.能够知道前奏、间奏、尾奏,知道乐段和乐句的大致划分,以及音乐结构中重复的概念
A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲
B.能够用正确的姿势、自然的声音,轻声歌唱
C.能够感受和表现歌曲的音调,在没有伴奏的情况下,能够基本唱准曲调
D.学习强起乐句的歌唱
A.翻唱 弱点
B.成功 秘密
C.模仿 特点
D.上榜 不足
A.翻唱 弱点
B.成功 秘密
C.模仿 特点
D.上榜 不足
A.实现中华民族伟大复兴
B.全面建成小康社会
C.基本实现社会主义现代化
D.全面建成社会主义现代化强国