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更多“《昆虫备忘录》这篇课文，写得很（）”相关的问题
第1题
关于课文内容，下列说法正确的是（）
A.这篇课文包含四篇短文，都介绍了昆虫的特点，而且重点都很详细
B.课文中的四篇短文，前两个题目是昆虫的真名，后两个题目是昆虫的特点和外号
C.复眼指的是好多小眼睛合成的一个大眼睛
D.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏
第3题
《纳米技术就在我们身边》，这篇课文例举了很多实例，比如利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防，这样写使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白增强说服力（）
第6题
用指定的词语或格式完成句子（对话):A:都十一点了，你怎么还不睡呀？B:我得把这篇课文背说下来，（)。
A.我得把这篇课文背下来，这样睡觉才会踏实
B.我得把这篇课文背下来
C.我得把这篇课文背下来，这样睡觉才会舒服
D.没有背下来，不踏实
第8题
《景泰蓝的制作》这篇课文以()为顺序，主要介绍了景泰蓝的六道制作工序，即()、()、()、烧蓝、镀金和打
《景泰蓝的制作》这篇课文以（)为顺序，主要介绍了景泰蓝的六道制作工序，即（)、（)、（)、烧蓝、镀金和打
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磨，其中对()和()两道工序的介绍最为详细。在介绍过程中，作者始终抓住了()的特征。
第10题
学生通过学习《看云识天气》这篇课文便了解了不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察，这说明（）
A.接受学习是学习的主要形式
B.学习过程是主动的构建过程
C.学习的内容具有间接性
D.学习是一种互动过程
第11题
根据《邓稼先》这篇课文的内容和提示错了的是（）
A.本文是一篇回忆性小说
B.作者采用横式结构法，巧立主题式小标题，运用板块并列的结构，多角度多侧面地展示了人物的性格和品质
C.文章贯串全文的线索是：邓稼先的杰出贡献和高尚人格
