识别疑难病例的基本指征，至少应包括以下情形（）

A.患者当前有明确的症状体征，但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定

B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效

C.本医院未接诊过的病例、病种

D.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等

E.非计划再次住院和非计划再次手术

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第1题

尽早识别疑难病例是落实疑难病例讨论制度的前提条件，应从院、科两级层面明确疑难病例的识别标准

A.患者当前有明确的症状体征，但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定

B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效

C.非计划再次住院和非计划再次手术

D.超长住院天数，或明显超过本病区住院天数

E.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等

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第2题

定义： ①形象思维是在对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别(包括审美判断和科学判断等)，并用一定的形式、手段和工具(包括文学语言、绘画线条色彩、音响节奏旋律及操作工具等)创造和描述形象(包括艺术形象和科学形象)的一种基本的思维形式。 ②逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。 ③直觉思维，是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案做出判断、猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等。典型例证： (1)梵高创作《向日葵》。 (2)司马光砸缸救人。 (3)阿基米德在浴室里找到了辨别王冠真假的方法。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第3题

护理病例讨论包括（）。

A.疑难病例讨论

B.危重病例讨论

C.死亡病例讨论

D.一般病例讨论

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