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[多选题]
劳动教养人员（）等因素决定了他们在接受心理矫治的过程中，不愿意暴露内在的真实想法，从而产生阻抗心理。
A.特定的生活经历
B.罪错事实
C.社会心理
D.法律地位
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A.应当过一定的民主生活，允许他们反映情况、申诉和控告
B.应遵守“五要、十不准”的守则
C.会见家属时，必须有警察旁听
D.有居住条件的，允许夫妇同居
A.危害国家安全情节轻微的
B.拐卖妇女、儿童的犯罪团伙中不够刑事处罚的
C.介绍、容留他人卖淫、嫖娼，引诱他人卖淫的
D.因卖淫、嫖娼被公安机关依法予以警告、罚款或者行政拘留后又卖淫、嫖娼的
A.违法犯罪未成年人中的初犯、在校学生，且监护人有实际管教能力的
B.精神病人、呆傻人员
C.怀孕或者哺乳自己不满1周岁婴儿的妇女
D.年满60周岁又有疾病等丧失劳动能力的
根据《劳动教养试行办法》的规定，办案单位对被决定劳动教养人员所在单位或接到组织意见（）
A.可以征求
B.在必要时征求
C.必须征求
D.视情况征求
A.审批减少或者延长三个月以上（不含本数）劳动教养期限、提前解除劳动教养
B.变更、撤销劳教人员奖惩决定
C.受理劳教人员及其家属关于奖惩的建议、申诉或举报
D.考核民警在实施劳教人员奖惩过程中的执法过错
A.与担心经济的1982年大学毕业生相比，1964年的大学毕业生更加注重学习本身
B.不到半数的1964年毕业生在大一接受调查时表示他们入学的重要原因是将来能挣得更多
C.事实上，1982年的大学毕业生比1964年的大学毕业生更实际
D.与1982年相比，1964年的教育背景并没有构成决定收入的重要因素
