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[单选题]

广告过程伴随着()

A.艺术创造和消费行为

B.艺术创造和传播行为

C.消费行为和传播行为

D.创作过程和传播行为

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第1题
广告表现是一个艺术创造过程,依据生活是艺术家进行创造的前提、基础的美学原理,在广告内容方面一定要真实,即()地表现商品和服务。

A.艺术

B.真实

C.主观

D.科学

E.实事求是

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第2题
广告美学能力中的基础能力是对艺术的()。

A.欣赏能力

B.鉴别能力

C.创造能力

D.鉴赏能力

E.认识能力

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第3题
广告艺术与产品设计艺术都是物质功利价值第一性,都是人类实践创造的结果,所以均属于适用艺术。()
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第4题
物业服务广告的基本作用是()。

A.创造需求,刺激消费

B.传递信息,沟通产需

C.树立形象,利于竞争

D.指导购买,扩大销售

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第5题
艺术意象的创造和产生过程可以分为以下两个阶段()。

A.意象的分类

B.意象的产生

C.意象的欣赏

D.意象的孕育

E.意象的营造

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第6题
按创造过程的表现形式,可分为()

A.出版书籍

B.技术发明

C.艺术创造

D.科学研究

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第7题
饮食文化:是指人们在长期的饮食生产和消费过程中所创造和引发的一切()、()和()的现象及其关系的总和。
饮食文化:是指人们在长期的饮食生产和消费过程中所创造和引发的一切()、()和()的现象及其关系的总和。

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第8题
下列对学前儿童美术教育方法中综合法的表述错误的是()。

A.强调环境对形成艺术能力的重要性,认为教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用

B.强调概念的作用大于媒介(包括工具)

C.只强调过程(探索、创造、求新的过程),不强调作品(结果)

D.认为艺术教育对儿童的整个身心发展有独特作用,是不可缺少的部分,应该找出艺术教育与其他教育不同之处

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第9题
王朝闻先生提出了接受中再创造、再评论的理论。可见,艺术接受就是一个()。

A.无限的丰富过程

B.无限的评论过程

C.无限的接受过程

D.无限的创造过程

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第10题
广告创作过程,也要遵循()的规律,在广告创作活动中正确处理好主观与客观、一般与个别、内容与形式的关系,才能达到广告艺术的高度。

A.现实生活

B.主观与客观

C.艺术创作

D.自然

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