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[单选题]

()是指积极动员社会力量,借助社会力量的支持和帮助,与劳动教养人民警察共同教育个别劳动教养人员,帮助解决其思想问题和具体的家庭及社会问题的方法。

A.个别谈话法

B.个别帮教法

C.个别感化法

D.个别训练法

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第1题
从根本上防止劳动教养人员重新违法犯罪的措施是()。

A.依法准确、及时地收容劳动教养人员

B.依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理

C.对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育

D.充分运用社会力量对劳动教养人员进行帮教,并积极创造安置就业条件

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第2题
劳动教养机关宗旨是()实现的。

A.通过依法准确、及时地收容劳动教养人员,维护社会治安,治理违法犯罪

B.通过依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理,实现预防和减少犯罪的宗旨

C.通过对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育,教育挽救他们成为新人

D.通过充分运用社会力量对教养人员进行帮教,并积极创造安置就业条件

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第3题
劳动教养人员的下列行为不能获得奖励的是()。

A.小孙一贯遵守纪律,努力学习,积极劳动,对所犯罪错确有悔改表现

B.小郭一贯努力改造,并且帮助他人改造有显著成效

C.小钱参与了抢险救灾,但因脚受伤,未能真正到救灾现场

D.小赵制止了一起劳动教养人员偷窃劳动教养人民警察警棍的行为

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第4题
监狱和劳动教养管理机关要坚持“教育、感化、挽救”的方针,不断地提高教育改造质量,实行改造工作的“()”,动员社会参与支持改造工作。

A.向前延伸

B.向外延伸

C.向社会延伸

D.向前、向外延伸

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第5题
社区矫正工作坚持监督管理与教育帮扶相结合,专门机关与社会力量相结合,采取()、(),有针对性的消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素,帮助其成为守法公民

A.分类管理、个别化矫正

B.分类管理、集体矫正

C.集体管理、集体矫正

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第6题
社区矫正工作坚持监督管理与教育帮扶相结合,专门机关与社会力量相结合,采取(),有针对性地消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素,帮助其成为守法公民

A.分类管理、个别化矫正

B.科学管理、分类教育

C.分级管理、人性化矫正

D.分级管理、个性化教育

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第7题
监狱和劳动教养管理机关要坚持“教育、感化、挽救”的方针,不断的提高教育改造质量,实行改造工作的“(

监狱和劳动教养管理机关要坚持“教育、感化、挽救”的方针,不断的提高教育改造质量,实行改造工作的“()”,动员社会参与支持改造工作。

A.向前延伸

B.向外延伸

C.向社会延伸

D.向前、向外延伸

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第8题
监狱和劳动教养管理机关要坚持“教育、感化、挽救”的方针,不断地提高教育改造质量,实行改造工作的“(

监狱和劳动教养管理机关要坚持“教育、感化、挽救”的方针,不断地提高教育改造质量,实行改造工作的“()”,动员全社会参与和支持改造工作。

A.向前延伸

B.向外延伸

C.向社会延伸

D.向前、向外延伸

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第9题
政府社会管理:是指政府通过整合社会资源,动员社会力量,为增进公共利益,依法对社会事务实施管理的组织化活动。下列属于政府社会管理的是()。

A.政府给低收入者提供最低生活保障,对高收入者征收个人所得税

B.政府决定关闭对空气污染严重的水泥厂

C.某学校组织自愿者活动,帮助孤寡老人

D.某行政管理部门组织专家制定产品质量标准

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第10题
社会治安综合治理是全社会共同的责任,应当动员和组织社会各方面力量,运用政治、法律、()等多种手段。

A.行政、经济

B.经济、法律

C.文化、教育

D.教育、行政

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