题目内容
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[单选题]
在封闭式、以知识为中心的课程整合阶段，信息技术最基本的应用是起（)工具的作用。
A.交流工具
B.辅导工具
C.演示工具
D.知识构建工具
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A.科学综合性原则
B.整合协调原则
C.理论与实践相结合原则
D.逐渐分化原则
A.思维导图
B.整合各阶段知识
C.深入理解基础知识
D.进行单元小结
A.问题是课程的关键
B.以学生为中心
C.教师是学习的引导者
D.学生通过小组共同提出解决问题的方法
A.以中华文化为中心，包括日本文化、朝鲜文化、越南文化等在内的东亚文化
B.以唐代服饰为中心，包括汉代服饰、宋代服饰、明代服饰等在内的服饰文化
C.以茶为中心，包括采茶、制茶、饮茶等一系列文化活动在内的茶文化
D.以汉文化为中心，包括各少数民族文化在内的中华文化
A．以中华文化为中心，包括日本文化、朝鲜文化、越南文化等在内的东亚文化
B．在唐代服饰为中心，包括汉代服饰、宋代服饰、明代服饰等在内的服饰文化
C．以茶为中心，包括采茶、制茶、饮茶等一系列文化活动在内的茶文化
D．以汉文化为中心，包括各少数民族文化在内的中华文化
数宽度截取8T(中心向左右对称),矩形窄脉冲宽度T/8.每当一个“1"码到来时(由速率为2π/T的窄脉冲控制)即出现Sa码波形(峰值延后4T).
(1)画出此系统逻辑框图和主要波形;
(2)考虑此系统是否容易实现;
(3)在得到上述信号之后,若要去除波形中的小阶梯,产生更接近连续Sa函数的波形需采取什么办法？
