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这段文字的关键词是：
A. 耳朵 阅读 回忆
B. 耳朵 阅读 灵感
C. 阅读 故事 灵感
D. 阅读 故事 回忆
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更多“我10岁的时候，就辍学回家当了农民，当时我做梦也没有想到几十…”相关的问题
A.耳朵 阅读 回忆
B.耳朵 阅读 灵感
C.阅读 故事 灵感
D.阅读 故事 回忆
读《下岗经历》中节选的一段，并回答问题：
“刚下岗的时候，我有些不相信，可厂里真的下了文件。说回家就回家，我当时就有点傻了。回到家中，什么也不想干，只知道借酒消愁……就这样过了一阵子，由于心力交瘁，终于病倒了……住院的时候，我想了很多。其实，下岗也并不能说明什么，现在下岗的人这么多，比起别人，我至少年轻，还可以从头再来。而且下岗也不能表明我比别人差，只是时运不济，厂子黄了，没有办法的事……再说了，在我心目中，家庭是第一位的，家庭幸福对我来说是最重要的，至于工作嘛，大不了再找……想到这些，我就宽慰了许多。”
从社会心理学角度分析，文章中的主人公(下岗者)在下岗后为了达到自我增强的目的，采取了哪些手段？除了这些手段外，举例说明还有哪些手段可以达到同样的目的。
读《下岗经历》中节选的一段，并回答问题：
“刚下岗的时候，我有些不相信，可厂里真的下了文件。说回家就回家，我当时就有点傻了。回到家中，什么也不想干，只知道借酒消愁……就这样过了一阵子，由于心力交瘁，终于病倒了……住院的时候，我想了很多。其实，下岗也并不能说明什么，现在下岗的人这么多，比起别人，我至少年轻，还可以从头再来。而且下岗也不能表明我比别人差，只是时运不济，厂子黄了，没有办法的事……再说了，在我心目中，家庭是第一位的，家庭幸福对我来说是最重要的，至于工作嘛，大不了再找……想到这些，我就宽慰了许多。”
从社会心理学角度分析，文章中的主人公(下岗者)在下岗后为了达到自我增强的目的，采取了哪些手段？除了这些手段外，举例说明还有哪些手段可以达到同样的目的。
A.情绪低落
B.焦躁不安
C.害怕担心
D.惊慌恐惧
A.215364
B.213564
C.352164
D.351264
A.我很理解您，我买东西也经常犹豫。但买东西就是这样，当时看到了犹豫一下等再想买的时候可能就没号了
B.难得您今天这么幸运碰到这么喜欢又适合自己的鞋子，就别错过了，我帮您打理一下包起来
C.这双鞋本季卖的非常好，上市一个月白色就已经开始断码了，您这双40码的也就这一双了，您可不能错过了呀
A.老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼
B.只有一次，我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面，脚后跟给它刺了一下，当时我的小腿就麻木了，痛得忍无可忍
C.它们甚至不去紧跟着鱼的气味，就并驾齐驱地直朝着小船扑来
D.他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候，他真觉得感同身受
A.通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的
B.在美国，一只狗进一次美容院的花费，相当于一个普通工人月工资的三四倍
C.那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此改变了我的人生
D.奶奶看到我俩非常高兴，急忙从坑上下来，拉住我们的手问这问那
A.袁隆平小时候就看到了真正的农村
B. 袁隆平长大后坚定了学农的信心
C. 看到农民这么苦，我就暗下决心，立志要改造农村，为农民做点实事
D. 袁隆平小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌，深深感到中国应该强大起来
