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[主观题]

诉诸权威是指论证中不加分析地摘引权威人士的言论,以之作为论证论点正确性的充分论据的逻辑谬误。

下列()项表述包含了“诉诸权威”的错误。

A. 对于已成名的科学家,政府和社会总是不断地加给他们各种头衔、名誉和各种优厚待遇

B. 一位校长说:“男生和女生的逻辑就是不一样,某知名教授一直这么说”

C. 小王想报考中国古代文学方向的博士研究生,著名的中国古代文学专家张教授为他写了一份推荐信

D. 作为核物理领域的权威,全国人大代表王研究员接受了一次有关食品安全的访谈,在访谈中,他多次强调他有关食品安全的主张仅仅是个人意见

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第1题
()是人们在思维过程中盲目迷信权威,对权威人士言行的一种不自觉的认同和盲从,以权威的是非为是非,缺乏独立思考能力,是思想惰性的表现。

A.专业权威思维障碍

B.经验思维障碍

C.权威思维障碍

D.书本型思维障碍

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第2题

人们在确立理想和追求理想的过程中,总会感受到理想与现实的矛盾。对于理想与现实的矛盾,正确的认识和态度是()。

A.在实际行动中为追求理想而奋斗

B.不加分析地全盘认同当下的现实

C.用理想的标准来衡量和要求现实

D.从主观上放弃美好的愿望和想象

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第3题
在对待传统道德的问题上,()是对传统道德不加分析地全盘否定,无视传统美德的存在和作用,甚至主张“全盘西化”。

A.无用论

B.复古论

C.虚无论

D.继承论

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第4题
“毛病”一词有许多含义,下列几句话中“毛病”的含义依次是()。①一到天阴下雨时他就腿疼,这是他的老毛

“毛病”一词有许多含义,下列几句话中“毛病”的含义依次是()。

①一到天阴下雨时他就腿疼,这是他的老毛病了。

②我刚买的电视机有声音没图像,你知道是哪儿出毛病了吗?

③你成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。

④如果不加分析地用他们的经验,是要出毛病的。

A.病症、失误、缺点、错误

B.病症、故障、缺点、错误

C.病症、故障、问题、错误

D.病症、问题、错误、事故

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第5题
与编制零基预算相比,编制增量预算的主要缺点 包括()。

A.可能不加分析地保留或接受原有成本支出

B.可能按主观臆断平均削减原有成本支出

C.容易使不必要的开支合理化

D.增加了预算编制的工作量,容易顾此失彼

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第6题
对知觉对象的某一特性形成判断之后,不加分析地推及到这一对象的其他方面,“一好百好,一糟全糟”,这种泛化或扩张的心理效果就是()

A.刻板印象

B.首因效应

C.光环效应

D.近因效应

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第7题
可是现在有一些人采取一种盲目的态度,不加分析,不辨是非,把一切外来的文化都视为珍品, ,竟五体投地地顶礼膜拜。填入横线上最恰当的是()。

A.其中的某些流派和创作方法被这些人看作海外奇珍

B.某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍

C.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍

D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍

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第8题
甲:根据这本新闻杂志中的一篇文章,当孩子们花大量的时问看电视时,他们手和眼的协调性就会变差。因此,我们必须限制儿子和女儿可以看电视的时间。乙:不对!那篇文章里说三岁以下的孩子会受到那样的影响,儿子十岁,女十岁,因此我们不需要限制他们看电视。乙反对甲的结论的论述在推理上犯了下面哪项错误?()

A.它依赖的根据与甲引用的用来支持他的结论的根据是一样的

B.它把削弱支持某个结论的论据与证明那个结论的本身是谬误的相混淆

C.它没有提及甲论述的主要论点,相反它把注意力集中在一个次论点上

D.它诉诸了一个不相关的权威

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第9题
政策主张是以来自于政策行为者的动机、个案比较、相似或类似个案类推的论证为基础的政策论证模式是()。

A.权威模式

B.直觉模式

C.分析模式

D.实用模式

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第10题
以下哪一种属于逻辑谬误()。

A.牵连

B.错误的因果关系

C.用权威代替论证

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