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第2题
调查报告的结构除了导语外，主体部分一般包括现状描述、原因（危害）分析、建议三个部分。微型调查报告的结构也大致如此，不过因篇幅短小，更要用心安排好材料，突出重点，合理布局，保持一定的信息量。主体部分，按照内容，一般的写法有()。
A.按照事物性质归类，并列地从几个方面来组织材料
B.按照事物发生、发展的内在先后顺序安排材料，层层分析说明
C.遵循认识规律，从事物外部情况人手，逐层揭示事物的关联性
D.力戒面面俱到，或重点分析原因危害，或着力提出解决的办法
第5题
联合国发展计划署（UNDP)从1990年起开始构建人类发展指数HDI指标。HDI用以衡量各国社会经济发展程
联合国发展计划署(UNDP)从1990年起开始构建人类发展指数HDI指标。HDI用以衡量各国社会经济发展程度，以“健康、教育、人均收入”三个指标作为基础计算得来。下列关于HDI指标内涵的表述中，错误的是（）。
A．更高的人均收入总是与更好的生活相关联
B．对妇女的普遍歧视会降低一国居民的生活质量
C．对一个国家福利的全面评价不应仅仅着眼于经济状况
D．收入水平低的国家也可能比一些高收入国家提供更好的健康保障和教育前景
第7题
儿童多动症检测方法可分为三个方面，即A、神经生理检测、行为检测和心理测验B、神经生理检测、自理能
儿童多动症检测方法可分为三个方面，即
A、神经生理检测、行为检测和心理测验
B、神经生理检测、自理能力检测和心理测验
C、认知检测、行为检测和智力检测
D、仪器检测、行为检测和智力检测
E、认知检测、注意力检测和仪器检测
第9题
在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是：
A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大
B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题
C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练
D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强
第10题
物质生活质量指数（PQLI)是在经济发展水平的比较和衡量方面比较有代表性的（）。A．经济发展指数B．生
物质生活质量指数(PQLI)是在经济发展水平的比较和衡量方面比较有代表性的（）。
A．经济发展指数
B．生产发展指数
C．人类发展指数
D．生活发展指数
第11题
城市经济增长是一个城市的收入和产出的扩大，它可以用国民生产总值GNP、国内生产总值GDP或国民收入
的变动来衡量。城市经济的增长主要表现为（）三个方面。
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A．实物、价格、人H
B．实物、人口、消费量
C．实物、生产量、消费量
D．实物、人口、收入
