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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

三、阅读理解:共 10 题,每题 1 分,共 10分。每道题包含一段短文,短文后面是一个不完整的陈述,要求

从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

36.一位心理学家在论及人际交往时提出这样的一个公式: 7%语言+33%声音+55%表情=信息的全部表达。

对上面这句话理解正确的一项是()。

A.人际交往中的信息沟通,非语言行为可以代替语言行为

B.人际交往中,语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的

C.人际交往中的信息沟通,绝大部分有赖于非语言的交往

D.人际交往中,语言的得体,声音的和谐,表情的自然,都是相互作用的

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第1题
二、语句表达:共 10 题,每题 1 分,共 10 分。要求你从语气、语序、语法结构等方面对有关语句作出判断

二、语句表达:共 10 题,每题 1 分,共 10 分。要求你从语气、语序、语法结构等方面

对有关语句作出判断。

例题:下列句子没有语病的一句是()。

A.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志

B.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志

C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志

D.阅读能力好坏的标志是理解

解答:该题的正确答案是 B。

请开始答题:

26.下列没有语病的一项是()。

A.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育

战线的根本任务

B.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题

C.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能不能加速训练并造

就一批专业技术人才

D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级

领导的表彰

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第2题
一、选词填空:共 10 题,每题1 分,共10 分。要求你从所给的四个选项中选择一个填空,使句子的意思表

一、选词填空:共 10 题,每题 1 分,共 10 分。要求你从所给的四个选项中选择一个填

空,使句子的意思表达得最准确。

例题:天山绵延几千里,无论高山、深谷,无论草原、森林,无论溪流、湖泊,处处有

丰饶的物产,处处有()的美景。

A.美丽

B.绮丽

C.艳丽

D.绚丽

解答:用“绮丽”使句子的意思表达得最连贯、最准确,故正确答案为 B。

请开始答题:

16.他急匆匆的赶到图书馆去()有关笔迹鉴定的材料。

A.查询

B.查阅

C.翻阅

D.阅读

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第3题
一、事件排序:共 10 题,每题1 分,共 10分。在回答问题时,要根据自己的一般知识和对事件间逻辑关系

一、事件排序:共 10 题,每题 1 分,共 10分。在回答问题时,要根据自己的一般知识

和对事件间逻辑关系的理解作些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息。

每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的四

个数字序列,请你选出其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意以最少的假设来联系和安排这

五个事件的发生顺序。

例题:(1)小王的建议没有被采纳 (2)小王受到工厂的奖励 (3)小王提出五项“合理化建

议” (4)厂长说“贵在参与” (5)厂长号召职工关心企业建设

A.4-2-3-1-5

B.5-2-3-4-1

C.5-3-1-4-2

D.4-2-1-3-5

解答:此题正确答案为 C。事件为:小王响应号召提出建议,尽管未被采用,仍然受到

了奖励,这一顺序相对于其他备选答案中的顺序而言最为合理。

请开始答题:

46.(1)听到扑通一声 (2)跳下水救人 (3)发现有人落水 (4)在湖边钓鱼 (5)鱼儿被吓

A.4-1-3-2-5

B.4-5-1-3-2

C.4-1-5-3-2

D.4-3-5-2-1

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第4题
一、类比推理:共 10 题,每题1 分,共10 分。类比推理考察的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关

一、类比推理:共 10 题,每题 1 分,共 10 分。类比推理考察的是考生的一种推理能力,

先给考生一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或

相似的词。

例题:义工∶职员()

A.球迷∶球员

B.学生∶老师

C.志愿者∶雇员

D.初学者∶生手

解答:此题的正确答案为 C。

请开始答题:

46.眉笔∶化妆()

A.山路∶崎岖

B.风浪∶痴狂

C.水杯∶盛水

D.年月∶质量

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第5题
三、类比推理(共10 题,每题0.5分,参考时限10分钟)。先给出一对相关的词,要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。第 1 题 太空:卫星

A.铁轨:火车

B.公路:自行车

C.机场:直升飞机

D.城市:公共汽车

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第6题
本部分包括三种类型的题目: 一、选词填空:共 10 题,每题1 分,共10 分。要求你从所给的四个选项中选

本部分包括三种类型的题目:

一、选词填空:共 10 题,每题 1 分,共10 分。要求你从所给的四个选项中选择一个填空,使句子的意思表达得最准确。

16.这项工程进展顺利,()5 月下旬,已完成年施工计划的 65%。

A.截至

B.截止

C.估计

D.预计

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第7题
一、类比推理:共 10 题,每题1 分,共 10分。类比推理考察的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关

一、类比推理:共 10 题,每题 1 分,共 10分。类比推理考察的是考生的一种推理能力,

先给考生一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或

相似的词。

例题:义工∶职员()

A.球迷∶球员

B.学生∶老师

C.志愿者∶雇员

D.初学者∶生手

解答:此题的正确答案为 C。

请开始答题:

46.父亲:女儿

A.叔叔:阿姨

B.儿子:女婿

C.姨父:姨妈

D.外祖父:母亲

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第8题
本部分包括四种类型的题目: 一、类比推理:共 10 题,每题1 分,共10分。类比推理考察的是考生的一种

本部分包括四种类型的题目: 一、类比推理:共 10 题,每题 1 分,共10分。类比推理考察的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

46.房子∶窗户()

A.鞋∶袜子

B.厨房∶厕所

C.动物∶东北虎

D.汽车∶轮胎

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第9题
本部分包括四种类型的题目: 一、事件排序:共 10 题,每题 0.9 分,共 9 分。在回答问题时,要根据自己
的一般知识和对事件间逻辑关系的理解作些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息。 每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列,请你选出其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。

例题: (1)小王的建议没有被采纳 (2)小王受到工厂的奖励 (3)小王提出五项“合理化建

议” (4)厂长说“贵在参与” (5)厂长号召职工关心企业建设

A.4-2-3-1-5

B.5-2-3-4-1

C.5-3-1-4-2

D.4-2-1-3-5

解答:此题正确答案为 C。事件为:小王响应号召提出建议,尽管未被采用,仍然受到了奖励,这一顺序相对于其他备选答案中的顺序而言最为合理。

请开始答题:

46.(1)得到人们的赞扬 (2)小孩落水呼救 (3)恰好经过 (4)把小孩救上岸 (5)奋不顾身跳入水中

A.3-2-5-4-1

B.3-2-4-5-1

C.5-4-3-2-1

D.2-3-5-4-1

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第10题
三、阅读理解:共l0题,每题1分。每道题包含一段短文,短文后面是一个不完整的陈述,要求你从所给选项中选出一项来完成这一陈述。 注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其他方面的要求。你的选择应与所提要求最相符合。第36题:公用事业的收费标准应尽量做到政府不补贴,也不多赚钱。但由于缺乏竞争市场,这一点很难做到。有一些公用事业带有服务性质,或者为了照顾低收入阶层,收费较低甚至免费,成本由全体纳税人负担。对以上文字理解正确的是()。

A.公用事业的收费标准可以由市场调节

B.公用事业应当面向大众实行免费服务

C.低收入阶层需要社会各方面照顾

D.公用事业必须由政府出资来实行

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