题目内容
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[单选题]
认知功能障碍老年人进行认知训练一一记扑克牌顺序错误的是（ ）。
A.准备5-6张不同数字、不同颜色的扑克牌
B.训练前告知老年人，将要帮助他进行记忆力的训练
C.让老年人按数字从小到大的顺序认读一遍
D.若不顺利，不可给予提示
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A.准备5-6张不同数字、不同颜色的扑克牌
B.训练前告知老年人，将要帮助他进行记忆力的训练
C.让老年人按数字从小到大的顺序认读一遍
D.若不顺利，不可给予提示
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A.训练过程中注意观察老年人的精神状态及表现，发现异常，及时停止训练
B.用直观形象的方法，不要配以鲜明的色彩，训练的效果最好
C.尽量做到每日定时训练，避开休息的时间，让老年人不断的重复训练，不断复习，加以强化
D.在进行训练的过程中，要有耐心，态度和蔼，让老年人感觉亲切，并愿意配合训练
A.早期可积极进行综合促醒疗法
B.以认知训练康复为主
C.不需要关注其运动功能障碍
D.急性期注意预防并发症
E.提高生活自理能力及生存质量
A.一些参与随访的老年人对自己的睡眠状况并不能准确描述
B.因意外或其他疾病发生大脑损伤的老人会出现过度睡眠
C.一些研究发现，许多睡眠不足7小时的老年人也出现了老年认知功能障碍
D.神经退行性疾病的发生与大脑中聚集的一种蛋白有关，当人体试图清除这一蛋白时，需要更长的睡眠
A.脑出血、脑栓塞均会导致脑卒中
B.外伤是颅脑损伤最常见的病因
C.脑卒中的康复治疗以运动疗法为主
D.颅脑损伤的康复治疗以认知功能训练为主
E.颅脑损伤患者常见意识及认知障碍，不存在运动功能障碍
A.使用小便条、日历等提示物帮助记忆
B.规律作息时间、每日按特定顺序安排日常生活
C.督促患者自己料理生活，鼓励患者参加社会活动、回忆往事
D.鼓励患者进行躯体锻炼，提高肌力、平衡和协调性
E.对认知功能障碍的评估结果进行单项和综合整体性认知康复治疗
A.皮层下病变所引起的血管性认知功能障碍、皮层病变所引起的血管性认知功能障碍
B.Binswanger病、CADASIL病
C.非痴呆性血管性认知功能障碍、血管性痴呆、混合性痴呆
D.皮层和皮质下联合病变、皮层下病变所引起的血管性认知功能障碍
E.关键部位所引起的血管性认知功能障碍、皮层和皮质下联合病变
B、气功引导法
C、消愁怡悦法
D、情志相胜法
E、中医治疗法
治疗师的这种做法可以被看作是心理治疗中的A、综合倾向
B、整合倾向
C、折衷主义倾向
D、包容并蓄倾向
E、中西结合倾向
