以下关于薪酬水平的说法,正确的是()。
A.员工薪酬水平越高,干劲就越足,激励效果就越明显
B.薪酬水平代表员工的劳动价值,薪酬水平高的员工,代表其能力、素质更强
C.薪酬水平的高低是相对的,只要措施得当,低薪酬标准一样可能招聘到适合的员工
D.人力资源在设计薪酬体系时,要尽可能为员工争取更高的工资
A.员工薪酬水平越高,干劲就越足,激励效果就越明显
B.薪酬水平代表员工的劳动价值,薪酬水平高的员工,代表其能力、素质更强
C.薪酬水平的高低是相对的,只要措施得当,低薪酬标准一样可能招聘到适合的员工
D.人力资源在设计薪酬体系时,要尽可能为员工争取更高的工资
A.广义的薪酬调查帮助企业了解本企业薪酬体系的内部公平性和竞争性
B.狭义的薪酬调查帮助企业了解本企业薪酬体系的外部公平性和一致性
C.薪酬调查结果可以作为企业调整薪酬系统的重要依据
D.由于受到很多的限制,一些企业只能通过私人的渠道来了解市场薪酬水平
A.薪酬水平是指组织之间的薪酬关系,是组织相对于其竞争对手的薪酬水平的高低
B.薪酬的外部性更多的是体现在相似职位之间的比较
C.薪酬的外部性是与外部劳动力市场联系在一起的
D.薪酬水平对于企业在劳动力市场上获取劳动力有着直接的影响
A.外部公平是指企业的薪酬水平与劳动力市场中的薪酬水平应保持相当
B.内部公平的含义是同一企业中同职、同绩效的员工的薪酬应该相等
C.内部公平是指企业中同职、同绩效的员工薪酬相等,也指不同职、不同绩效的员工薪酬不等
D.公平原则即按劳分配原则
A.薪酬是指员工因向其所在单位提供劳动或劳务而获得的各种形式的报酬
B.经济性薪酬包括直接以货币形式支付的直接薪酬,也包括以间接货币形式支付的间接薪酬
C.经济性薪酬难以用货币来衡量,只是一种心理上的享受
D.非经济性薪酬是指个人对企业及工作本身在心理上的一种享受
A.重要且可替代性强的岗位,要采用高薪酬水平,以确保员工稳定
B.不重要且可替代性强的岗位,要降低薪酬水平,以确保员工的流动
C.不重要但可替代性差的岗位,要降低薪酬水平,以节约人工成本
D.重要且可替代性弱的岗位,流动性不大,可以适当降低薪酬标准
A.小学阶段自我意识发展迅速
B.自我意识发展趋向从具体向抽象概括水平过渡
C.童年期自我意识的发展在-到三年级的时候是快速发展期
D.小学阶段自我意识的发展是匀速进行的
A.文章主要说明了记忆增强剂可能产生的副作用
B.高的记忆水平对人们是有害无益的
C.记忆增强剂会给人们带来新的麻烦
D.人们应该谨慎选用记忆增强剂
A.团队报酬主要有两种形式:利润分享和收益分享
B.在利润分享计划中,支付薪酬的依据是组织绩效在利润指标上的表现
C.收益分享计划是让员工得到对企业收益进行分享的权利
D.利润分享实际上是成本节省分享
A.其他部门都没有自己部门重要
B.销售部和市场部互相攀比
C.人力资源部招聘时,要求其他部门写职位说明书,其他部门都推给人力资源部写
D.作为一个整体而言,各个部门、同事之间的合作相辅相成,缺一不可
A.在各种贸易条件下,一国为了达到最高的福利水平所愿意进行的各种进口组合
B.在各种贸易条件下,一国为了达到最高的福利水平所愿意进行的各种出口组合
C.在各种贸易条件下,一国为了达到最高的福利水平所愿意进行的各种进出口组
D.以上说法都错误