A.A.小明很聪明,一道数学难题同学们都不会,只有他做了出来
B.B.小杰晚饭后做作业,可是一道题想了半天还是不会做,妈妈看着着急就替他做了
C.C.老师给学生上关于磁铁的课,首先给学生讲解什么是磁铁,然后让学生自己讨论什么是磁铁,最后又让学生画磁铁的样子
D.D.初学负数,同学们都感觉无从下手,老师用温度计分别表示零以上的温度和零以下的温度,让学生亲自观察,再加以引导,从而使学生掌握了负数
A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”
B.我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义
C.看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲
D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?为什么要这样做?都弄不清楚
法。上一次数学考试他只考了班上第五名,原因是一道题的解题步骤比较繁琐,让他有些不耐烦,于是没有仔细考虑每一个步骤,导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一,所以复习得格外努力。在人际交往方面,小明很喜欢交朋友,他对同学们都非常热情,但有时又太过急躁与轻率,导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论,指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格,并说明理由。
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()。
A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”.“得过且过”,“唯唯诺诺”
B.我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义
C.看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”.“加油”的口号,为运动员鼓劲
D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚
A.李明考上了清华大学,在建筑系学习;王芳上了财贸学院,读会计专业;我当了餐厅服务员:我们都能开创自己的美好未来。
B.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
C.任选诗中的两种鸟,展开想像,以《xx与xx的对话》为题,写一个200字左右的对话片段。D矿藏,水流,荒地,国有森林和其他海陆资源,都属于全民所有。
A.地震和海啸警示世人瞩目深海大洋
B. 印度洋的地震和海啸警示我国要加深深海大洋研究
C. 地震引起的海啸可以造成巨大的破坏
D. 自然灾害是残酷无情的
A.这次足球赛,由于我们班的队员配合【默契】,终于取得冠军
B.小明上初中后经常旷课,还欺侮同学,成为同学们讨厌的坏学生的
C.河流啊山川,你【哺育】了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱
D.在《老山界》这篇文章中,瑶民被【苛捐杂税】压得百姓透不过气来指的是国民党统治时期
A.新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都(沉醉)在欢快、热烈的气氛中
B.要认真清查国有企业现有的资产,防止有人借改革之机(侵吞)国有财产
C.学生应多读一些文质兼美的文章,从中(断章取义),反复斟酌
D.每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能(无动于衷)
A.搜集的数据便于整理
B.采用了句子完成法
C.运用了联想技法
D.是一个开放式问题
E.运用了第三者技法
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
B.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
C.毕竟西湖六月中,风光不与四时同
D.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀
E.横看成岭侧成峰,远近高低各不同