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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

人本主义学习理论的主要贡献()。

A.重视学习者的内心世界

B.对学生的本质持积极乐观的态度

C.对教师的态度定势与教学风格的重视

D.重视意义学习与过程学习

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第1题
认为知识不可能放之四海而皆准,不可能适用于所有的情境。人们面临现实问题时,需要针对具体问题对已有知识进行改组、重建和创造是哪种学习理论的观点?()

A.认知主义

B.建构主义

C.行为主义

D.人本主义

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第2题
学生自我取向的教学策略,其理论基础不是取自单一学习理论,其理基础主要来自两方面:一是布鲁纳的发现学习理论,一是人本主义学习理论。()
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第3题
“以学习者为中心”的教学模式,其理论基础主要来自于人本主义和()学习理论。A.行为主义B.建构主义C

“以学习者为中心”的教学模式,其理论基础主要来自于人本主义和()学习理论。

A.行为主义

B.建构主义

C.后现代主义

D.认知主义

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第4题
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?()

A.发现学习理论

B.人本主义学习理论

C.试误说

D.接受学习理论

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第5题
当代学习理论最重要的发展是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第6题
学习理论的流派可以分为几类()。

A.行为主义、认知主义、建构主义

B.行为主义、认知主义、人本主义

C.认知主义、建构主义、人本主义

D.行为主义、建构主义、人本主义

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第7题
学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”,这种观点属于()

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第8题
我国伟大的教育家孔子名言“学而时习之,不惘”、著名的卖油翁“唯手熟耳”可以理解为与()相吻合的思想。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第9题
人本主义学习理论发源于20世纪50年代末,它研究的是人的本性、潜能、经验、价值等。()
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第10题
【2015年济南市真题】新课程改革的理论基础是()学习理论。A.人本主义B.认知主义C.建构主义D.行为

【2015年济南市真题】新课程改革的理论基础是()学习理论。

A.人本主义

B.认知主义

C.建构主义

D.行为主义

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