题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列实例是利用声传递能量的是（）
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.利用超声波清洗牙齿上的污垢
D.超声波导盲仪帮助盲人出行
答案
C、利用超声波清洗牙齿上的污垢
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A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.利用超声波清洗牙齿上的污垢
D.超声波导盲仪帮助盲人出行
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C、利用超声波清洗牙齿上的污垢
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A.声音在空气中的传播速度为3×10的8次方 m/s
B.有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波
C.医生利用超声波打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量
D.部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的
A.只要物体振动，人就一定能听到声音
B.工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声
C.利用B超检查身体，说明声能够传递能量
D.闻其声而不见其人主要是根据音色来判断
A.声、光和电磁波中，只有电磁波能传递信息
B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息
C.摄像机拍得的物体图象，不能通过发射天线发射传播信息
D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都利用了电磁波传递信息
A.超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量
B.在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性
C.声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
D.摩托车消音器是在声源处减弱噪声
A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术
B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术
C.制作泡菜利用了酵母菌发醇技术
D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法
下列属于元认知实例的是（）。
A.学生运用精加工策略巩固知识
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞融合有关
A.电动机带动水泵把水抽到高处是把电能转化为机械能
B.热传递过程是能量从高温物体向低温物体转移的过程
C.太阳光促使植物生长是把太阳能转化为内能
D.核电站利用了核裂变把核能最终转化为电能
A.声、光和电磁波都能传递信息，且都需要介质
B.水波、声波、电磁波都是物体振动产生的
C.微波、红光、紫外线都是电磁波
D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都是利用无线电波传递信息
