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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是幼儿园精神环境的核心。

A.幼儿

B.教师

C.园长

D.家长

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第1题

教师是幼儿园精神环境的核心，教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。教师的行为举止、待人接物以及穿着打扮都有意无意影响着幼儿。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

幼儿园精神环境创设中最重要的因素是（)。

A.教师的观念和行为

B.教师之间的人际关系

C.幼儿之间的同伴关系

D.教师与家长之间的关系

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第3题

下列有关教育评价的说法，与《幼儿园教育措导纲要（试行》精神不一致的是（)。

A.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分

B.教育评价过程是教师自我成长的重要途径

C.创设教育情境评价幼儿发展

D.将教育评价作为改进工作的依据

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第4题

结合实际谈谈幼儿园环境对幼儿身心发展的影响。

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第5题

幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、（)、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第6题

影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括（)。

A.教育活动的设计

B.教师和幼儿

C.与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素

D.以上都是

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第7题

强调环境的重要性，把“自然”作为幼儿科学教育的课程，出现在我国幼儿园课程体系中，可以追溯于《现今幼稚教育之弊病》一文中，其作者是张雪门。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

如何创设幼儿园良好心理环境（)。

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养，以身示范

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第9题

在幼儿学习和发展目标中，包括具有一定的适应能力，属于4-5岁幼儿应具备的适应能力目标是（)。

A.换新环境时较少出现身体不适

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

C.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸

D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应

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第10题

在一次教室环境的装饰过程中，大班老师小刘征求幼儿的意见，把教室装饰成一个花的海洋。这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

A.安全性

B.参与性

C.趣味性

D.教育性

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第11题

幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄，与儿童已有经验有联系，内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物，活动设计、活动形式是否恰当等。（)

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