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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

由于压力源的刺激,机体产生一系列生理变化中,下列哪项是错误的()

A.呼吸加快

B.血压升高

C.肌肉张力增加

D.记忆力减退

E.动作加快

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第1题
沙赫特-辛格的情绪理论强调情绪产生的原因是()。

A.外界环境刺激决定

B.机体生理变化决定

C.内在认知过程决定

D.以上三因素共同决定

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第2题
以下关于压力的描述,错误的是()。

A.压力是机体对刺激的反应状态,而不是刺激本身

B.生活中的任何事件都可成为压力源,产生的压力源可以是正性也可以是负性的

C.评估压力时,个体间的差异是很大的

D.从结果来看,压力都是有害的

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第3题
强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程,三者相互作用的结果的情绪理论称为()。

A.坎农-巴德学说

B.詹姆士-兰格情绪学说

C.伊扎德的情绪理论

D.沙赫特-辛格的情绪理论

E.阿氏认知评价学说

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第4题
大学生毕业后第一次到美国留学,由于语言、风俗习惯、价值观等方面的改变对他产生的压力刺激属于()

A.物理性压力源

B.心理性压力源

C.社会性压力源

D.文化性压力源

E.生理性压力源

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第5题
下列有关佩普劳的人际关系模式的内容的描述,正确的选项是()。

A.护理是帮助人们满足现有的需要

B.护患关系是在护理过程中形成的

C.健康是指人的生理方面的需要得到满足

D.人是一个生理、心理和社会都处于动态的有机体

E.应激源刺激人体产生压力,可干扰人体的平衡和防御能力

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第6题
激素是由动物机体产生、经神经传导作用于靶器官或靶细胞、具有调节机体生理机能的一系列微量生物活性物质。()
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第7题
压力源是指使机体产生压力反应的所有因素,下述哪一项不是常见的压力源分类()。

A.生理性压力源

B.环境性压力源

C.毒理性压力源

D.心理性压力源

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第8题
塞利的“一般适应症候群”是指A、压力下个体生理、心理、行为的变化B、警觉阶段、搏斗阶段,衰竭阶段的总

塞利的“一般适应症候群”是指

A、压力下个体生理、心理、行为的变化

B、警觉阶段、搏斗阶段,衰竭阶段的总称

C、个体面对压力时,自主神经系统发生的一系列的变化

D、个体在压力下发生的各种适应性变化

E、是指病人出现的创伤后应激障碍

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第9题
有关刺激与反应的正确论述是()

A.细胞的兴奋性与阈值呈正变关系

B.引起细胞产生反应的刺激为阈刺激

C.反应是在神经系统参与下产生的

D.引起机体发生反应的环境变化称为刺激

E.任何刺激都能引起组织细胞的兴奋

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第10题
损害作用指外源化学物对机体产生的生物学改变是持久的和();而非损害作用指机体发生的一切生物学变化都是()和可逆的。
损害作用指外源化学物对机体产生的生物学改变是持久的和();而非损害作用指机体发生的一切生物学变化都是()和可逆的。

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第11题
细胞识别就是细胞间的识别,是细胞对同种或异种细胞、同源或异源细胞的认识与鉴别,从而导致一系列的生理生化反应的信号传递。()
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