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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

定性研究有何特征?()

A.研究目的是证实普遍情况,预测,寻求共识

B.认为知识由社会文化所建构

C.以解释性理解,寻求复杂性,提出新问题为研究目的

D.认为知识是情境无涉的

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第1题
根据研究目的,语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。()
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第2题
对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法是()。

A.问卷调查

B.实地研究

C.定量方法

D.定性方法

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第3题
与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是()。

A.教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才

B.是造就全面发展人才的教育

C.教育与生产劳动相结合

D.教育科学的研究有了科学方法论的基础

E.教育科学的研究有了马思主义的指导

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第4题
定义:①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究

定义:

①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。

②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。

③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。

典型例证:

(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。

(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。

(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。

上述典型与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第5题
宗义.①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究对

宗义.

①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。

②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。

③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。

典型例证:

(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。

(2).人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。 。

(3).有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.O

B.1

C.2

D.3

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第6题
文献的定性研究不太注意个人文献及根据研究者自身兴趣和课题要求选择小样本或个案的研究,而是比较注重文献资料的数量特征和完整程度,它在辨别过去的趋势并用该信息去预测与此相关的未来模式方面 ,具有特别的价值。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
定性研究有两个不同的层次:一是没有或缺乏数量分析的纯定性研究,结论往往具有概括性和较浓的推测色彩;二是建立在定量分析的基础上的、更高层次的定性研究。()
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第8题
抽样调查的目的是()。‏

A.研究样本信息

B.研究总体信息

C.研究典型案例

D.样本推断总体的特征

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第9题
社会学主要的研究方法有()。

A.观察法

B.定量研究

C.定性研究

D.调查法

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第10题
抽样研究的目的是()

A.描述样本特征

B.描述总体分布

C.推断总体参数

D.推断样本统计量

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