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[单选题]

教学过程是一种特殊的()

A.实践过程

B.认识过程

C.练习过程

D.活动过程

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()持这一观点的人认为教学过程是一种特殊的认识过程。
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认识和实践的有机统一是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的根本特点。()
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第3题
教学本质的特殊认识说认为,教学过程是促进学生身心发展的过程。()
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第4题
“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是()。

A.中国教育技术定义

B.教学设计定义

C.AECT 94定义

D.AECT 05定义

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第5题
体育教学过程的特殊规律是()。

A.认识规律

B.社会制约规律

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第6题
教学反思是一种动态的系统过程。()
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第7题
把教学提升到生命层次,使教学过程成为师生的一段生命历程,一种生命体验(感悟),这是新课程教学的最高境界。()
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第8题
教育研究结果的表达是教师对其教育研究及研究结果的反映,是对教师教育研究过程和 效果的记录、呈现,体现看“教师自己”的风格,是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看,其研究结果的表达方式主要有()

A.研究专著

B.研究报告

C.经验总结

D.教育教学案例

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第9题
下列关于教育的说法正确的是()。

A.人的全面发展实际上是指身心方面共同、平均的发展

B.德育过程是培养思想品德的过程,所以德育过程即是思想品德形成过程

C.课外辅导是课堂教学的一种补充形式,但不是上课的继续和简单重复

D.启发式教学是一种具体的教学方法

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第10题
教学评价是一种系统化的持续过程,包括().

A.确定评估目标

B.搜集有关的资料

C.描述并分析资料

D.形成价值判断

E.作出决定

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第11题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中()。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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