A.刷牙时应将牙刷的毛面与牙齿呈90°
B.将牙刷毛面轻轻放于牙沟部位
C.以快速的环形来回刷动
D.每次只刷2~3个牙齿
E.用牙刷毛面的顶部以环形方式刷洗前排牙齿的内面
A.清洁到前牙区的内侧面时,可把牙刷竖起来,使用牙刷刷毛接触牙龈边缘,然后向牙齿长出的反方向拂刷
B.同一个位置重复2-3次再移至下一组牙齿,每一次移动要与之前清洁的牙齿有一定重叠
C.牙刷放置在牙龈沟处,刷毛放置在牙齿与牙龈交接处,稍稍倾斜与牙齿呈45度
D.轻轻向龈沟处施压,力度以牙刷刷毛前端1/3稍微弯曲为
A.犬的牙齿每月至少接受一次兽医检查
B.给犬刷牙时牙刷与牙齿成45°角,在牙齿与牙龈交汇处用画小圈的方式一次刷几颗牙
C.待犬适应用牙刷刷牙后每周应该刷3次以上
D.对犬牙齿的护理至少每周1次
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识,如布置出何时需要盥洗的互动墙饰,引导幼儿了解盥洗的时机和方法
B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时,教育幼儿不浪费水保护水资源
C.教幼儿学习正确的刷牙方法,从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习,还可请家长参与指导,回家后坚持练习
D.教师要创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识,提示盥洗的方法
口腔健康咨询时,一青年认为牙好坏是天生的,刷不刷牙无所为,口腔科医生告诉他正确的认识应是
A.牙好坏是天生的,但刷牙可使牙齿更洁白
B.牙好坏是天生的,但不刷牙就会患龋齿
C.牙好坏是天生的,不刷牙有口臭
D.牙好坏不是天生的,刷牙可以去除菌斑保护牙
E.牙好坏不是天生的,应养成刷牙的好习惯
A.学校为学生开设时问管理培训选修课程
B.父母让孩子从小养成早晚刷牙的好习惯
C.企业规定员工的午餐时间为十二点至下午一点
D.政府机关提倡“一分钟也不拖延”的工作作风