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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

李老师在教授“剪纸”这一课程时，为全班的同学准备了剪刀和纸，在讲解完原理之后，带着全班同学一起剪纸蝴蝶，这体现了（）原则

A.行为主义疗法

B.精神分析疗法

C.人本主义疗法

D.理性情绪疗法

答案

A、行为主义疗法

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更多“李老师在教授“剪纸”这一课程时，为全班的同学准备了剪刀和纸，…”相关的问题

第1题

如果李老师是教授，那他可能是学术委员会成员。以上陈述是以哪句话为假设前提的：A．是教授，就一定是

如果李老师是教授，那他可能是学术委员会成员。以上陈述是以哪句话为假设前提的：

A．是教授，就一定是学术委员会成员

B．不是教授，就不能成为学术委员会成员

C．只有李老师有资格成为学术委员会成员

D．有的学术委员会成员是教授

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第2题

李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议他选择班级中比较乖巧的孩子参加，但李老师安排全班小朋友参加。这表明李老师认识到（）

A.幼儿发展是能动的

B.幼儿发展是平衡的

C.幼儿发展是平等的

D.幼儿发展是持续的

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第3题

李老师在教学《多位数乘一位数》时,带来一些小棒,让学生们合作摆出几组相同数量的小棒,这一做法使用了哪种教学导入法（)。

A.故事导入法

B.情境导入法

C.游戏导入法

D.视频导入法

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第4题

本课程在教授人们用阴阳辩证理论调理情绪时，提到了三个非理性认知（)。

A.片面性

B.主观性

C.静止观

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第5题

李老师系某大学教授，他发表了一篇关于食品安全的论文。该论文被杂志社收编，那么其著作权应归（)所

李老师系某大学教授，他发表了一篇关于食品安全的论文。该论文被杂志社收编，那么其著作权应归()所有。

A.李老师

B.杂志社

C.国家版权局

D.李老师所在大学

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第6题

如果李老师是教授，那他可能是学术委员会成员可以推出：是教授，就一定是学术委员会成员（）

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第7题

李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且： ①李老师上课全部用汉语。 ②外语老师是该校一个学生的舅舅。 ③张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。请判定他们各自上的课程是：()。

A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学

B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学

C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学

D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

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第8题

劳动群众凭借自己的聪明才智，在长期的艺术实践和生活实践中，将剪纸这一艺术形式锤炼得日趋完善，形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，使剪纸的表现力具备无限的深度和_______。其线条细如_______，粗如大笔挥墨。填入横线部分最恰当的一项是（）。

A.高度春蚕吐丝

B.广度弱柳扶风

C.广度春蚕吐丝

D.高度弱柳扶风

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第9题

某在线教育机构在网上推出了一个面向中小学生的直播课，这个直播课在试播时组织了很多中小学生和家长免费观看，获得了很高的评价，但是在正式播出后，在线收看的人数并不理想。下列选项最不能解释这一现象的是：()

A.正式的直播课程需要付费观看

B.该直播课的正式播出时间不合理

C.该直播课为系列课程,共计开设10节

D.其他在线教育机构推出了许多同类型的直播课

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第10题

后唐（)是历史上有名的优弄皇帝，民间传说他在宫中粉墨登场演戏时，后宫宾妃曾剪纸为人在帐中演戏。

A.程宗

B.仁宗

C.庄宗

D.天宗

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第11题

张教授认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。为了证明这一理论，张教授在山

上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，30个装了培养液的瓶子，只有2个长出了微生物。张教授的学生莫聪另用干革浸液为材料重复了张教授的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释张教授和莫聪实验所得到的不同结果？（）

A.只要存在氧气，微生物就会从培养液中自发地生长出来

B.培养液在加热、消毒、密封、冷却的过程中会被外界的细菌污染

C.张教授和莫聪的实验设计得都不够严密

D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖

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