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[单选题]

下面事物中,()与“阴”有联系。

A.鱼

B.牛

C.火

D.虎

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第1题
幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()
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第2题
下列关于数据模型的说法错误的是

A.数据模型是数据库管理系统用来描述实体与实体间联系的一种方法。

B.在数据模型中不能展示出数据所具有的性质。

C.在数据模型中展示的实体间的联系类型有:一对一、一对多、多对多。

D.在实际应用中,描述事物本身的数据和和相关事物之间的联系最常用的数据模型是关系模型。

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第3题
规律,是指事物之间内在的必然的联系。这种联系不断重复出现。在一定条件下常起作用。下面不属于规律的是()

A.蒋某一看到有人在高空铁索行走就吓得不得了

B.地球绕着太阳转

C.生来便失明的人不会成为画家

D.人缺少氧气就不能生存

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第4题
久旱缺雨时,下雨对庄稼生长有好处;雨涝成灾时,下雨对庄稼生长有害。这说明A.事物的联系是普遍的、

久旱缺雨时,下雨对庄稼生长有好处;雨涝成灾时,下雨对庄稼生长有害。这说明

A.事物的联系是普遍的、无条件的

B.事物的联系是现实的、具体的

C.事物的运动是客观的、绝对的

D.事物的相互联系与相互作用引起事物的运动

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第5题
在经络系统中,加强阴经与头面部联系的是()。

A.奇经八脉

B.十五络脉

C.十二经别

D.十二经筋

E.十二皮部

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第6题
属性:是指一事物与他物在相互联系中表现出来的质。据此定义,下列判断正确的为:()A.属性是事物本

属性:是指一事物与他物在相互联系中表现出来的质。据此定义,下列判断正确的为:()

A.属性是事物本身所固有的内在规定性

B.属性是事物的表现形式

C.属性是质的外在表现

D.属性是量的外在表现

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第7题
辩证法在对事物肯定的理解中又包含着否定的理解,这意味着()。

A.肯定和否定是绝对对立的

B.辩证法总是用发展的观点看待事物

C.辩证法总是用矛盾的观点看待事物

D.否定与肯定是相互联系、相互渗透的

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第8题
跷脉的功能是()A.加强足三阴、足三阳经脉与心脏的联系B.加强体表与体内、四肢与躯干的向心性

跷脉的功能是()

A.加强足三阴、足三阳经脉与心脏的联系

B.加强体表与体内、四肢与躯干的向心性联系

C.加强十二经脉中相为表里的两经在体内的联系

D.调节十二经脉的气血

E.分主一身左右之阴阳

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第9题
关于现代兴起的系统论这一学科,正确的说法是()。

A.它扬弃了先分析后综合的传统科学方法,开拓了从整体出发、在整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法

B.它要求人们综合地系统考察事物,并在动态中协调整体与部分的关系,使部分的功能向总体目标的最优化方向发展

C.它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理

D.它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学的观点

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第10题
“子非鱼,安知鱼乐。”“子亦非鱼,安知鱼之非乐。”下面哪一项与上述对话最为类似?A.“你为什么不读书?”

“子非鱼,安知鱼乐。”“子亦非鱼,安知鱼之非乐。”下面哪一项与上述对话最为类似?

A.“你为什么不读书?”“你怎么知道我没有读书?”

B.“陈圆圆葬在昆明。你有什么证据?”“你又有什么证据说陈圆圆没葬在昆明?”

C.“你为什么要迟到?”“难道只有你可以迟到吗?”

D.“你不是我。怎么知道我的痛苦?”“我如果是你,我就不会那么痛苦了。”

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第11题
建设社会主义政治文明,与建设社会主义物质文明和精神文明的协调发展,体现的唯物主义辩证法的道理
有()。①一切从实际出发,实事求是②事物是普遍联系的,要坚持用联系的观点看问题③实践决定认识,认识对实践具有反作用④矛盾是普遍存在的,要坚持用一分为二的观点看问题

A.②④

B.③④

C.①③

D.①②

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