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常设机构的性质应表述为()
A.具有独立法人地位,且独立承担纳税义务
B.不具独立法人地位,但各国国内法及税收协定将其视同独立实体对待
C.非独立法人,没有营业活动
D.具有独立法人地位,而没有固定场所
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A.具有独立法人地位,且独立承担纳税义务
B.不具独立法人地位,但各国国内法及税收协定将其视同独立实体对待
C.非独立法人,没有营业活动
D.具有独立法人地位,而没有固定场所
下列关于市场经济的表述中正确的选项是()。
A.市场经济具有独立的社会性质
B.市场经济是资本主义的特有范畴
C.市场经济是市场对资源配置起基础性作用的商品经济
D.市场经济只存在于某一种经济制度中
A.中国人民银行和中国银行性质相同
B.中国人民银行不从事存贷款业务
C.中国人民银行不以营利为目的
D.中国人民银行独立开展业务,不接受任何部门领导
A.具有财产所有权单向转移的性质
B.主体的一方只能是国家
C.权利义务关系具有不对等性
D.税收法律关系的变更以主体双方意思表示一致为要件
E.调整平等主体间的财产关系
A.山寨文化是流氓文化
B.山寨文化不是真正具有原创性的独立文化
C.山寨文化正是由于依附于旧文化而缺乏独立自由之精神
D.山寨文化颠覆了传统的真善美
A.营业所得来源地的认定,国际上通常采用常设机构原则
B.个人劳务所得可以分为独立劳务所得和非独立劳务所得
C.投资所得来源地确认的原则主要有投资权利发生地原则和投资权利使用地原则
D.对转让不动产所得的来源地认定上,各国税法一般都以不动产所在地为所得来源地
A.八国集团是为解决世界经济和货币危机,协调经济政策,重振西方经济而设立的
B.欧洲议会是欧盟的三大机构之一,是欧盟的立法、监督和咨询机构
C.中国是东盟自由贸易区的成员国之一
D.七十七国集团是发展中国家在反对超级大国的控制、剥削、掠夺的斗争中,逐渐形成和发展起来的一个国际集团,其不设总部、秘书处等常设机构
A.山寨文化是流氓文化
B.山寨文化不是真正具有原创性的独立文化
C.山寨文化正是由于依附于旧文化而缺乏独立自由之精神
D.山寨文化颠覆了传统的真善美
A.教师给予学生的角色既可以是程序性的,如计时员、联络员,也可以是认知性的,如提问者、总结员等
B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D.在一个小组内,成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的,具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务,如基于项目的学习,而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务