以下关于电磁学知识的说法,错误的是()。 A.磁体上磁性最强的部位叫磁极,任何磁体都有北极和南极
以下关于电磁学知识的说法,错误的是()。
A.磁体上磁性最强的部位叫磁极,任何磁体都有北极和南极
B.电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动,其能量的转化过程是机械能转化为电能
C.发现电磁感应现象的是英国物理学家法拉第
D.发电机是利用电磁感应现象制成的,其能量的转化过程是机械能转化为电能
以下关于电磁学知识的说法,错误的是()。
A.磁体上磁性最强的部位叫磁极,任何磁体都有北极和南极
B.电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动,其能量的转化过程是机械能转化为电能
C.发现电磁感应现象的是英国物理学家法拉第
D.发电机是利用电磁感应现象制成的,其能量的转化过程是机械能转化为电能
A.知识是信息的一部分,不直接等同于信息。
B.信息是知识产生与形成的基础。
C.知识是人类大脑活动的产物,是系统化、精炼化的信息。
D.就范围而言,知识大于信息。
A.一个知识场景下最多可设置500条答案
B.同一知识场景下不支持存在多个相同条件答案
C.可通过“新增答案”按钮增加同一知识场景下不同条件的答案
D.同-知识场景下,答案只能设置一个
A.在教学形式上,混合了在线学习与面对面教学
B.在学习形式上,混合了正式学习和非正式学习
C.在学习内容上,混合了结构化知识和非结构化知识
D.在资源形式上,混合了视频和文本资源
A.企业是对不完全竞争市场的替代
B.中间产品市场是依照政治国界进行划分的
C.跨国企业是知识创新的完全竞争外部市场的替代
D.内部化理论能够解释跨国企业并购等国际商务活动
A.反刍教学的题目由学生自主选择
B.反刍式教学借助软件分析数据优势,找准学生的知识薄弱处
C.因为对所学知识进行反复消化、总结、实践,能让学习内容获得较高的存留率,所以反刍式教学是有效的教学方法
D.反刍式教学对学困生效果尤其明显
A.微课是针对某一些知识点,或者聚焦到某一个知识领域
B.微课学习时间短,推荐时长是在5~8分钟
C.在微课里问题要聚焦,要善于营造认知冲突
D.微课与录课一样,都是单纯录制老师讲课内容
A.信息技术促进了传统产业的新旧动能转换
B.信息技术在改善民生、社会服务方面发挥了巨大作用
C.信息技术使学习碎片化、电子化,会取代传统的知识获取方式
D.信息技术给我们的衣食住行等各方面带来了便利
以下关于文化和心理的说法错误的是
A、文化是人类适应和改造自然过程中出现的人文性的现象
B、文化与心理的关系十分密切、密不可分
C、文化中蕴含、折射出社会集团形成民族的心理特征
D、人的内心受到特定文化的影响而形成心理特质和行为模式
E、心理学是一套系统的知识体系,文化只属于心理学的一部分