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[单选题]

从培训与工作的关系来划分,可把培训分为()

A.技术培训和非技术培训

B.在职培训和非在职培训

C.正式培训和非正式培训

D.传统培训和现代培训

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第1题
建筑企业员工培训按培训与工作的关系来划分有()。

A.正规学校培训方式

B.自学形式培训

C.在职培训和非在职培训

D.长期培训和短期培训

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第2题
企业员工培训按培训与工作的关系来划分有()。

A正规学校培训方式

B自学形式培训

C在职培训

D短期培训

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第3题
从培训的目的来划分,员工培训可以分为文化补习、学历教育和()。

A.在职培训

B.高级培训

C.脱产培训

D.岗位职务培训

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第4题
员工培训的形式有几种不同的划分方式,在职培训和脱产离职培训属于()

A.从培训的目的来分

B.从培训的层次方面来划分

C.从培训与工作关系来划分

D.从培训的对象不同来划分

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第5题
将员工培训划分为在职培训和脱产离职培训两种的是按()来划分。

A.培训与工作关系

B.培训的层次

C.培训的组织形式

D.培训的对象

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第6题
按照行政组织环境与行政组织的关系密切程度来划分,可把行政组织环境分为()。

A.一般社会环境

B.生态环境

C.特殊行政环境

D.国家社会环境

E.具体工作环境

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第7题
在人力资源开发与培训、教育、学习以及人力资源管理之间的关系中,如果从效用时间的长短来考察,那么效用时间较短的是()。

A.教育、学习

B.培训、人力资源管理

C.教育、人力资源管理

D.培训、学习

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第8题
目前被普遍接受的分类是根据培训的目的来作为划分依据,将其分为()等。

A.程序、机械工程技术培训

B.专门职业、基础技能、一般技能培训

C.主管、管理、行政、市场营销培训

D.充实更新培训

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第9题
目前普遍接受的分类是根据培训的内容来作为划分依据,将其分为程序、机械工程技术、专门职业、基础技能、一般技能、主管、管理、行政、市场营销以及充实更新培训等。()
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第10题
从学习的人性基础以及教与学的关系来划分,学习可以划分为()。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习和机械学习

C.竞争性学习和合作性学习

D.自主学习与他主学习

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