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[单选题]
学前儿童健康教育活动设计主要包括()。
A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
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A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
A.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
B.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
A.获取反馈信息
B.积极收集资料
C.优化学习活动
D.改善学习环境