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[判断题]

政法队伍教育整顿的四个目标是指政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、

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第1题
政法队伍教育整顿的“五个过硬”指的是,信念过硬、政治过硬、()、能力过硬、作风过硬

A.理论过硬

B.思想过硬

C.责任过硬

D.本领过硬

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第2题
政法队伍教育整顿着力解决()问题

A.政治不忠诚

B.执法不公正

C.司法不廉洁

D.遇事不担当

E.作风不纯洁

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第3题
全省公安机关教育整顿工作目标“五个进一步”是_________、整体工作进一步提升。

A.忠诚警魂进一步筑牢

B.政治生态进一步优化

C.党的领导进一步强化

D.纪律作风进一步严明

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第4题
宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中,工作目标是忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、()。
宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中,工作目标是忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、()。

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第5题
在宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中,工作目标是()。

A.忠诚警魂进一步筑牢

B.党的领导进一步强化

C.政治生态进一步优化

D.纪律作风进一步严明

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第6题
政法队伍教育整顿“五个贯穿始终”指的是坚持政治引领、坚持思想发动、坚持全面从严、()、坚持开门整顿

A.坚持改革创新

B.坚持责任担当

C.坚持自查自纠

D.坚持交叉巡查

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第7题
关于政法队伍教育整顿工作,下列说法错误的是()。

A.政法队伍的政治忠诚,直接关系党的执政地位,关系国家长治久安

B.政法机关承载着人民群众对安全、公平、正义等的殷切期盼

C.教育整顿参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警

D.警务辅助人员、聘用制司法辅助人员不用参加学习教育和查纠整改

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第8题
以下说法不是政法队伍教育整顿"三个关系"的是()

A.正确处理整体推进与重点突破的关系

B.正确处理着力当前与着眼长远的关系

C.正确处理负面警示与正向激励的关系

D.正确处理政治忠诚与整治顽瘴的关系

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第9题
广州政法队伍教育整顿以打造一支的过硬队伍为目标()

A.信念坚定

B.执法为民

C.敢于担当

D.清正廉洁

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第10题
下列关于总结提升环节说法正确的是()

A.评教育整顿领导小组主体责任、各党支部、各部门直接责任是否全面落实;评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成

B.评队伍政治生态是否进一步优化;评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善

C.评是否向上级机关提出进一步健全完善执法制约监督机制等方面的意见建议;评执法公信力、人民群众满意度是否提

D.评政治队伍是否进一步优化;评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善

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第11题
“六大顽瘴痼疾”是政法队伍教育整顿的必查重点()
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