住培专业基地指导医师应由具有()以上的主治医师担任,应熟悉专业理论知识和培训目标要求;医疗行为规范。
A.2年
B.3年
C.5年
D.7年
A.2年
B.3年
C.5年
D.7年
A.保证住培政策与制度的贯彻执行
B.督促培训基地、专业基地、轮转科室履职
C.对职能管理部门、专业基地主任进行问责
D.督促、提升指导医师的授课质量
E.督促住培学员完成培训要求
A.通过督导活动,提升培训基地的执业医师考核通过率
B.通过督导活动,保证培训基地、专业基地贯彻落实住培政策与制度
C.通过督导活动,提高指导医师的授课课程质量
D.通过督导活动,保证专业基地的过程管理质量
E.通过督导活动,督促住培医师完成培训要求
A.住培办、专业基地、轮转科室、住培医师
B.培训基地、职能部门、专业基地
C.培训基地、职能部门、住培医师
D.医院、培训基地、专业基地、住培医师
E.以上均不正确
A.综合医院未独立设置全科医学科,或全科医学科虽独立设置但不符合标准要求的,撤销培训基地资格
B.各专业基地在培住院医师人数不超过培训容量,连续两年超过培训容量,撤销专业基地资格
C.近3年内,每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书,每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过省级及以上的师资培训
D.住院医师首次参加结业考核的通过率、住院医师首次参加执业医师资格考试的通过率≥全国平均通过率
E.专业基地现场评估中其质量控制得分低于9分,则该核心指标为不合格
A.毕业后医学教育基地认证
B.将住培结业考核通过率作为住培基地质量评估的核心指标
C.将执业医师通过率作为住培基地质量评估的核心指标
D.推进继续医学教育学分认证
E.将年度业务水平测试结果作为住培基地质量评估的核心指标
A.主持教学查房的师资,由基地医院推荐优秀者进行
B.主持教学查房的师资,由所检查专业基地负责人推荐进行
C.主持教学查房的师资,由检查专家随机抽取
D.被检查专业,当天所有在岗的医师,均有机会被抽到
A.部分省份住培容量使用率过大
B.部分专业住培容量使用率过低
C.各地对专业基地容量核算掌握尺度不一致
D.专业型硕士研究生所在比例过大
E.以上均正确