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[主观题]

片面强调“知识改变命运”的价值取向,使得理想、信念教育难以人脑人心。大学内外把大学歪曲成名利场,

这种认识对高等教育造成了严重的误解和挤压。对此,高校要重建大学精神,整顿学风、校风。更重要的是从小学、中学就要突破应试教育的偏向,培养有正确追求、人格健全的新人。最符合这段话主旨的一项是()。

A.为了爹娘,为了自己,拼了

B.目标清华当仁不让,理想北大美梦成真

C.教育改变命运,草根子弟翻身

D.得天下英才而育之,为中华崛起而读书

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第1题
片面强调“知识改变命运”的价值取向,使得理想、信念教育难以入脑入心。大学内外把大学歪曲成名利场,这种认识对高等教育造成了严重的误解和挤压。对此,高校要重建大学精神,整顿学风、校风。更重要的是从小学、中学就要突破应试教育的偏向,培养有正确追求、人格健全的新人。最符合这段话主旨的一项是()。

A.为了爹娘,为了自己,拼了

B. 目标清华当仁不让,理想北大美梦成真

C. 教育改变命运,草根子弟翻身

D. 得天下英才而育之,为中华崛起而读书

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第2题
对于“知识改变命运”正确的看法有()。

A.不少大学生毕业后连工作都找不到,说明这是一个错误的说法

B.当我们拥有科学的学习观念和学习方法,让自己在学习不断发展,知识就会帮助自己获得成就

C.可以选择相信“知识改变命运”,在行动可以见证期望的改变

D.是否相信“知识改变命运”对学习没有影响

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第3题
民间草根对传统文化特别是儒家文化的热情成为这一波中国文化热的巨大推动力量,它的出现和规模,完全超出了知识精英的预期,其力量也远不是学院知识分子可以相比的。其中虽然带些盲目的成分,但毋庸置疑的是,“文化场”不再是学者一统天下。这从一个侧面反映出,社会和民间的文化价值取向将成为知识精英必须重视的因素。 这段文字意在说明()。

A.新一波中国文化热主要源于民间

B.民间文化价值取向的影响力不容忽视

C.民间草根对传统文化的热情带有盲目性

D.知识精英需在借鉴草根文化的基础上寻求新发展

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第4题
下列体现了人类意识能动性的有()。

A.人工智能

B.有梦想的地方就有奇迹

C.长征精神

D.知识改变命运

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第5题
“知识改变命运,知识是第一生产力”,这句话说明企业想要市场创新,则应该重视()。

A.质量为先

B.组织学习

C.团队合作

D.人本管理

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第6题
因对微博的无知,某局长和某主任在微博上泄露个人隐私,暴露其不道德的行为受到有关部门的查处。有
网友对他们的行为冷嘲热讽,感慨到:知识改变命运。没有知识也改变命运。 以下哪项陈述最接近该网友所表达的意思?

A.无论是否有知识,都会改变命运

B.“知识就是力量”这一说法过于夸张,实际上.权力和金钱才是力量

C.有知识导致命运由不好向好的方向改变,没有知识导致命运由好向坏的方向改变

D.“命运”的本义就是先天注定。它不会因有无知识而改变

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第7题
有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,我们要知道没有颜色的态度,假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量,不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()

A.研究态度

B.价值取向

C.道德水准

D.兴趣爱好

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第8题
有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是:

A.研究态度

B.价值取向

C.道德水准

D.兴趣爱好

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第9题
.“知识改变命运”,这是人们耳熟能详的一句话,但是最近出现了新“读书无用论”,它出现的深层次
的原因是什么,请根据“给定材料”,给出你的回答。(20分)要求:紧扣给定资料,全面,有条理,不必写成文章,不超过300字。

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第10题
有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,我们应当保持没有颜色的态度
。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量,不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是()。

A.研究态度

B.价值取向

C.道德水准

D.兴趣爱好

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第11题
扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。以上观点的前提是:

A.贫困的代际传递导致教育的落后

B.富有阶层大都受过良好教育

C.扶贫工作难,扶智工作更难

D.知识改变命运,教育成就财富

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