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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

数据结构与算法课程的学习目标是()。

A.提高计算思维能力

B.能利用所学数据结构和算法知识解决实际问题

C.理解并掌握典型数据结构及七本运算的实现算法

D.具备基本的算法设计与分析能力

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算法分析的目的是【】

A.辨别数据结构的合理性

B.评价算法的效率

C.研究算法中输入与输出的关系

D.鉴别算法的可读性

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泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。

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B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

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第8题
信息技术与课程整合的特征具体表现为()。

A.任务驱动的教学过程

B.体现科学的教学规律

C.信息技术作为师生的基本认知工具

D.能力培养和知识学习相结合的教学目标

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第9题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第10题
关于课程的定义,我国古代“宽著期限,紧著课程”,“小立课程,大作功夫”的论述中,课程的基本含义是指()。

A.学业目标

B.预期学习结果

C.学习经验

D.功课及其进程

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第11题
本门课程的素质目标是具备较好的自主学习能力,能独立获取新知识,并能现学现用。()
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