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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对社会角色的涵义理解有()。

A.社会角色是社会地位的外在表现

B.社会角色是一整套行为规范和行为期待

C.社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映

D.社会角色是构成社会群体和社会组织的基础

E.社会角色就是自己对于角色的理解

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第1题
儿童开始意识到他人有不同的观点,但不能理解这种差异的因,其角色采择能力所处的发展阶段是()。

A.社会信息阶段

B.自我发展阶段

C.相互性阶段

D.社会和习俗阶段

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第2题
作为种族文明的个人表达,教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。做一个有教养的中国人,比做一个有钱的中国人远为重要。教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起,成为国民的核心价值。 下列对“教养”的理解不正确的一项是()。

A.教养是个人文明程度和种族文明高度的体现,是人类文明的普遍标志

B.有教养的人一定是一个富有的人

C.教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,尊重他人包括其他生物的权利和感受

D.作为一种优美的意识形态,教养能直达人的灵魂,从内部解决文明的危机

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第3题
作为种族文明的个人表达,教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省,明
辨自身的社会角色,在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。做一个有教养的中国人,比做一个有钱的中国人远为重要。教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起,成为国民的核心价值。根据这段文字,下列对“教养”的理解不正确的一项是()。

A.教养是个人文明程度和种族文明高度的体现,是人类文明的普遍标志

B.有教养的人一定是一个富有的人

C.教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,尊重他人包括其他生物的权利和感受

D.作为一种优美的意识形态,教养能直达人的灵魂,从内部解决文明的危机

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第4题
下列不属于中班幼儿角色游戏发展的基本目标的是()

A.养成爱惜玩具的良好习惯,并在游戏后学会归类整理玩具

B.了解不同角色的职责和义务,熟悉与角色相关的材料与工具的使用

C.能够独立提出主题,进一步加深对角色的理解,不断拓展游戏主题和情节

D.按照意愿独立确定游戏的主题,在游戏时主题鲜明而稳定,能正确认知角色的社会职责和角色之间的社会关系

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第5题
角色扮演是一个社会化过程,是社会通过一定机构角色规范加于角色承担者和他理解,选择的过程()
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第6题
()认为社会化的本质就是角色学习的过程,在此过程中,个人逐渐了解自己在社会结构中的地位,领悟并遵守社会对这一地位的角色期待,从而达到维持和发展社会结构的功能。

A.社会结构的角度

B.文化的角度

C.个性发展的角庭

D.社会发展的角度

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第7题
社会学家帕森兹提出的病人角色的特征不包括()。

A.免除社会职责

B.病人有恢复健康的责任

C.部分免除社会职责

D.病人对陷入疾病状态负有责任

E.病人有寻求适当帮助的责任

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第8题
以下对病人角色说法正确的是()。

A.病人不能免除正常社会角色应承担的义务

B.病人有恢复健康的义务

C.病人对其陷入的疾病状态负有责任

D.病人不用寻求医疗技术的帮助

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第9题

患者角色特征的四个要素不包括()。

A.从常规社会角色中脱离

B.对陷入疾病状态有强烈的责任感

C.负有恢复健康的责任

D.负有寻求医疗帮助的责任

E.患者角色是非个人意愿的受害者

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第10题
经纪是一种社会经济活动,其涵义为()

A.是一种中介活动

B.通过回扣的方式取得报酬

C.是以营利为目的

D.提供的信息是无偿服务

E.提供专业知识的有尝服务

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