题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下面一段文字运用了哪些修辞方法？（） 井冈山的翠绿啊!……多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多
少城市和农村，都在殷切地等待着你们!快快地去吧，带去井冈山人的心愿，带去井冈山人的干劲，也带去井冈山人的风格吧!
A.排比拟人
B.拟人比喻
C.借代比喻
D.借代排比
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更多“下面一段文字运用了哪些修辞方法？（） 井冈山的翠绿啊!……多…”相关的问题
A.这段话使用了拟人的修辞手法
B.这段话运用了三个长度、句式风格相近的句子，这是排比的修辞手法
C.这段话使用了明喻，分别把风比作“小男孩”、“年老的画家”、“小偷”
D.这段话中几种修辞方法结合得不露痕迹，恰到好处
A.用了拟人的修辞方法，赞美了众志成城、锲而不舍的力量
B.用了拟人的修辞手法，生动地反映了浪花改变自然环境的现象
C.用了比喻的修辞方法，赞美了众志成城、锲而不舍的力量
D.用了比喻的修辞手法，生动地反映了浪花改变自然环境的现象
对下面所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是()。
A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他们的筋骨和脊梁。(运用了比喻方式，喻指不细致的工作作风。)
B.“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风，这种违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。(运用了比喻方法，喻指不细致的工作作风。)
C.我的心常在黑暗的岛上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。(作者运用比喻修辞，表达了我在黑暗的日子里充满了苦闷彷徨的感情，如果没有光明在前面引路，也会消沉下去。)
D.但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，身子扭得像盘龙柱子，在半空中展开枝叶，像是和乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的样子。不管怎么样，都让你觉得它们是泰山的主人，好像少了谁都不该似的。(作者运用比喻、拟人等修辞手法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。)
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二、依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到的哪些启示。(20分)
荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷，而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省：还应该注意到，荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域，但留给人们的思考却是很宝贵的。
要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。
二、依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。（20分）
荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷，而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省；还应该注意到，荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域，但留给人们的思考却是很宝贵的。
要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。
A.④②⑥①⑤③
B.④③⑥②①⑤
C.⑤④⑥①③②
D.⑤③②①④⑥
A. ④②⑥①⑤③
B. ④③⑥②①⑤
C. ⑤④⑥①③②
D. ⑤③②①④⑥
