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[判断题]

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中,社会自我到少年期基本成熟。()

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第1题
将以下6个句子重新排列组合:①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展②相对于个体审美发展的阶

将以下6个句子重新排列组合: ①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展 ②相对于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性 ③也就是说,审美教育伴随着人的一生 ④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程 ⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性 排列组合最连贯的是()

A.⑤①③④②⑥

B.①⑤③②④⑥

C.⑤①③④⑥②

D.①③⑤②④⑥

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第2题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以()。

A.应该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强,注重自我不能简单地否定

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第3题
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程().

A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”

B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心

C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”

D.从“自律”发展到“他律”再到自我为中心

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第4题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以()。

A.商该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强、注重自我不能简单地否定

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第5题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在每个个人积极性和创造性充分发挥的
基础上。如果每个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以,()。

A.应该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强,注重自我不能简单地否定

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第6题
社会整体由若干个体组成,社会整体发展的活力建立在每个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每
个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚,社会发展不会有什么活力。因此()

A.应否定个人主义

B.应大力提倡集体主义精神

C.为使社会有活力,个体应有完全的自由

D.对于人们的自我意识增强、注重自我不能简单地否定

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第7题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在每个个人积极性和创造性充分发挥的
基础上。如果每个人都没有自我意识,个性积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以()。

A.应该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强,注重自我,不能简单地否定

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第8题
从内容上看,自我意识的结构可分为()。

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.理想自我

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第9题
自我意识从自我观念上看可划分为生理自我、心理自我、社会自我。()
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第10题
厄利安根据儿童在发展过程中不同的发展取向,将6到18岁个体性别角色发展分为三个阶段,分别为()

A.生理取向阶段

B.社会取向阶段

C.心理取向阶段

D.生物取向阶段

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第11题
下列关于权利和义务的关系的说法中,不正确的一项是().

A.权利和义务的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件

B.从社会整体上看,权利和义务的绝对值数量是等同的

C.权利和义务经历了一个从分裂对立到浑然一体的过程

D.权利和义务在不同国家的法律体系中的地位是有主、次之分的

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