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[单选题]

关于中小学生的课外阅读,下列说法正确的是:()。

A.中小学生的课外阅读应由浅入深,循序渐进

B.中小学生的课外阅读会影响其课业成绩

C.中小学生的课外阅读主要以阅读通俗小说为主

D.中小学生的课外阅读无需接受老师的阅读指导

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第1题
下列有关“神舟十号”飞船的说法不正确的是()。A.“神舟十号”飞船于2013年6月13日13时18分与“天宫

下列有关“神舟十号”飞船的说法不正确的是()。

A.“神舟十号”飞船于2013年6月13日13时18分与“天宫一号”目标飞行器成功实现自动交会对接,这是“天宫一号”第4次与神舟飞船成功实现交会对接

B.“神舟十号”飞船的3名航天员是聂海胜、张晓光、王亚平,其中女航天员是王亚平,指令长是聂海胜

C.“神舟十号”飞船的飞行任务首次开展我国航天员太空授课活动,授课内容主要是使中小学生了解失重条件下物体运动的特点,了解液体表面张力的作用等

D.神舟飞船和长征二号F运载火箭组成的天地往返运输系统从“神舟十号”任务开始进入了应用飞行阶段

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第2题
临近假期,班主任老师给同学们布置了一个特殊的作业,让同学们记录身边的不环保现象。回到学校后,同学们相互交流,改正了以往的一些不环保行为,并为一些不环保现象提出了自己的解决方法。关于以上材料说法错误的是?()

A.引导学生主动发现不环保的现象,可以培养学生收集、处理信息的能力

B.让学生通过相互交流,总结反思,有助于学生之间相互补充,更全面的了解如何保护环境

C.中小学生不是导致环境污染的主要群体,没有必要了解环保问题

D.从学生的日常生活情景切入,能够让同学们对于公民的基本义务有更加深刻的理解

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第3题
加强中小学生欺凌综合治理是中小学校安全工作的重点和难点。为此教育部联合其他十部门印发了《加强
中小学生欺凌综合治理方案》。下列王某的行为不属于中小学生欺凌现象的是()

A.王某在班级群里嘲笑刘某是全班最笨的同学

B.王某因为口角动手打了刘某

C.王某威胁要给刘某颜色看看,为此刘某背负很大压力

D.王某邀约刘某进行围棋比赛,刘某输了,感觉在同学面前很没有面子

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第4题
教育部办公厅印发(),要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,学校不得使用手机布置作业。

A.《关于加强校园手机管理工作的通知》

B.《关于加强中小学生手机管理工作的通知》

C.《关于加强大中小学生手机管理工作的通知》

D.《关于加强中小学生手机管理工作的指导意见》

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第5题
教育部办公厅《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》(2021年5月21日)中提出的“紧盯重点危险水域”、“紧盯重点学生群体”,是指下列哪些内容?()

A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府,统筹协调水利、应急、公安等部门,及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治,完善安全警示标识,配置安全防护设施,认真组织巡查值守,妥善做好应急处置

B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生,特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体,健全关爱措施,定期开展家访,督促家长切实加强监管

C.要根据学生家庭住址进行分组,成立学生防溺水“联防小组”,建立相互提醒机制,小组成员之间相互交流防溺水知识,对同学私自下水和到危险水域玩耍行为,及时制止并向家长、老师报告

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第6题
教育部办公厅《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》(2021年5月21日)中提出的“紧盯关键防控措施”,是指下列哪些内容?()

A.学校要广泛开展防溺水“六不”宣传,反复提醒学生不私自下水游泳,遇到他人溺水要积极主动呼唤周围成年人施救,防止盲目下水施救、手拉手施救,造成连带溺水身亡事故

B.要积极创造条件,在溺水事故高发地区学校开设游泳课,帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法,有效减少溺水事件发生

C.学校要提醒学生放学后及时回家,不要在外逗留,并将离校时间告知家长,提醒家长掌握学生行踪

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第7题
下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是()。 A.现在,书法差已经成了中小学生的通病.不少学生上了

下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是()。

A.现在,书法差已经成了中小学生的通病.不少学生上了高中,字体依然稚嫩,歪歪扭扭;还有的学生故作潇洒,字迹龙飞凤舞,无法辨认

B.很多人听到个税起征点调整为3500元的消息时欢呼雀跃,一片哗然.尤其是绝大多数低收入的工薪阶层,都沉浸在欢乐的气氛中

C.按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖

D.有些网络文学作品语言模糊不清,塑造的形象怪异偏激,令人不忍卒读.中学生容易模仿这些作品,对中学作文教学产生不利影响

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第8题
宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施【案例简介】为切实减轻违背教育教学规律、

宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施

【案例简介】

为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。

【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。

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第9题
课外阅读的意义主要有()。

A.是课内阅读的延伸

B.有利于学生开阔视野增长知识

C.有利于完成作业

D.有利于学生提高认识陶冶情操

E.有利于发挥学生的自觉能动性

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第10题
2018年2月13日,教育部、民政部等部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。这是对未成年人的()。

A.学校保护

B.家庭保护

C.司法保护

D.社会保护

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第11题
下列说法中,关于“维修”的释义正确的是()。

A.维护

B.保养

C.组装

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