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第3题
社会管理不是为了加强控制，它是柔性的、协同的和互动的，这正是它与传统单位制管理模式的根本区别，
也是“大管理”的要旨所在。长期以来，单位就是社会，它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征，国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职丁及城市居民。单位制的重要特征就是控制性、封闭性和单一性，是典型的“小管理”。或许，在当时的条件下，“单位制”有其合理的一面，但与之相对应的就是社会的萎缩，以至于我们生活在社会中却对“社会”很迷茫，社会是什么？社会在哪里？ 下列说法与这段文字相符的是()。
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A．“单位制”管理模式削弱了人们对社会的认识
B．社会管理的核心是提倡个人的主动参与
C．现代社会要求“小管理”和“大管理”的结合
D．计划经济时代我国社会管理模式主要是“身份制”
第4题
公正的含义可以做如下表述（)
A.公正可以认为是人与人之间的一种“等利”或“等害”交换
B.公正的核心是均衡和合理
C.公正说到底就是社会成员之间的权利与义务的统一
D.公正是指给予每个人应得的利益，对可以等同的人或事物平等对待，对不可等同的人或事物区别对待
E.公正的原则有多种具体表现形式，其中最核心的是分配性公正
第5题
社会管理不是为了加强控制，它是柔性的、协同的和互动的，这正是它与传统单位制管理模式的根本区别，
也是“大管理”的要旨所在。长期以来，单位就是社会，它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征，国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职工及城市居民。单位制的重要特征就是控制性、封闭性和单一性，是典型的“小管理”。或许，在当时的条件下，“单位制”有其合理的一面，但与之相对应的就是社会的萎缩，以至于我们生活在社会中却对“社会”很迷茫，社会是什么？社会在哪里？
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下列说法与这段文字相符的是（）。
A. 比较元代和明清绘画技法的不同
B. 叙述古代花鸟画的演变过程
C. 解释“画画”和“写画”的区别
D. 强调明清花鸟画的创作更加注重意境
第7题
函数型计算器有三种角度单位制，其中“DEG”是度(°)、分(′)、秒(″)制，即一个圆周角等于360°，1°=60′，1′=60″，这是我国平面角采用最多的一种法定计量单位。 ()此题为判断题(对，错)。
