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第3题
处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（)。
A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素;
B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事;
C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现;
D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
第4题
个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是（）。 A.道德品质B.道德行为C.道德规
个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是（）。
A.道德品质
B.道德行为
C.道德规范
D.道德修养
第11题
通过对心理期许道德状况和自认现实道德状况的对比分析，可以发现()。
A.大学生对优良的道德品质还是非常看重的
B. 大学生对现实生活中实际存在的道德品质做出消极的评价
C. 大学生的道德期许与实际道德有落差，但不是极大
D. 大学生看重优良的道德品质，但对实际存在的道德品质做出消极评价
