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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前儿童心理健康教育的正式包括途径（)。

A.专门的心理健康教育活动

B.专家的心理咨询

C.一般的行为指导

D.家园同步

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第1题

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、()、一般的行为指导。

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、（)、一般的行为指导。

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第2题

学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则包括（)。

A.健康性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.活动性原则

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第3题

学前儿童心理健康的影响因素主要包括（)。

A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

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第4题

学前儿童心理健康教育应注意的问题包括（)。

A.提高教师的心理素质

B.渗透在一日生活中

C.及时发现问题,适时疏导

D.尊重幼儿人格,不要妄下结论

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第5题

学前儿童心理健康教育的内容包括（)。

A.表达和调节自己情绪情感的方式

B.锻炼社会交往的能力

C.锻炼独立生活和学习的能力

D.培养优秀的学习品质

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第6题

学前儿童饮食营养教育的途径包括（)的饮食营养教育活动。

A.专业

B.偶然

C.参与

D.专门

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第7题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（)。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第8题

生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式（)。

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第9题

下面不能影响学前儿童心理健康的因素是（)。

A.生理

B.身体

C.环境

D.教育

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第10题

培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前儿童心理健康教育的目的（)

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第11题

生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为（)、脑损伤、病毒感染等。

A.遗传

B.情绪

C.智商

D.教育

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