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[多选题]

教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订)》中提出“突出重点”的工作方针，具体包括哪些（)

A.开发最为符合学生需求的课程

B.加强心理辅导室建设

C.加强心理健康教育师资队伍建设

D.加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作

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第1题

进入21世纪，教育部印发《幼儿园教育指导纲要（试行)》并于（)年正式试行。

A.2000

B.2001

C.2002

D.2005

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第2题

中小学心理健康教育实践，归纳起来，主要有那些方面（)

A.升学、择业的心理指导

B.自我意识发展的心理指导

C.学习的心理指导

D.人际关系的心理指导

E.意志心理的指导

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第3题

（)年教育部分别颁布了《全国普通高校体育课程指导纲要》和《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》两个文件,把户外运动明确纳入普通高等体育教育的范畴。

A.2001年

B.2002年

C.2003年

D.2004年

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第4题

根据《高校健康教育指导纲要》，高校健康教育内容主要包括哪些方面？（）

A.健康生活方式

B.疾病预防

C.安全应急与避险

D.心理健康

E.性与生殖健康

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第5题

教育部《中小学教育惩戒规则（试行)》适用于哪些学校？（）

A.幼儿园

B.普通中小学校

C.中等职业学校

D.特殊教育

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第6题

为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，要求所有

高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出，高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下，因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地，探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区，促进师生积极参与教育改革实践，在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合，根据实际需要，创造有利条件，积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革，建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习，做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训，使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式，组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师，在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向，鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作，并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制，加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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第7题

中小学心理健康教育课程应以（)为主。

A.心理健康教育的访谈课

B.心理健康教育的实践课

C.心理健康教育活动课

D.心理健康教育交流课

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第8题

教育主管部门应当将______教育纳入幼儿园、中小学教师继续教育培训

A.心理健康教育

B.安全知识和安全技能