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关于以学生的发展为中心,下列说法不正确的是()。
A.发掘每个学生潜力,促进其全面发展
B.发挥学生的学习潜质,教好每个学生
C.完成青春期特定的发展任务
D.以学生当前状态为基础,以促进其发展为目的
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A.发掘每个学生潜力,促进其全面发展
B.发挥学生的学习潜质,教好每个学生
C.完成青春期特定的发展任务
D.以学生当前状态为基础,以促进其发展为目的
A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践
B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践
C.运用整合思想,构建新型教学模式
D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习
A.学生不需要记住事实性知识,需要用的时候可以查资料
B.以学生为中心可以不用理会低阶学习,教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上
C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容,原因是学生喜欢玩手机
D.教师在教学中,要激发学生的情感
E.以学生为中心强调教师在备课时,不用考虑内容,只需要考虑知识以什么样的形式呈现
F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的,才能显示知识的高大上
A.权利和义务的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件
B.从社会整体上看,权利和义务的绝对值数量是等同的
C.权利和义务经历了一个从分裂对立到浑然一体的过程
D.权利和义务在不同国家的法律体系中的地位是有主、次之分的
A.权利和义务的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件
B.从社会整体上看,权利和义务的绝对值数量是等同的
C.权利和义务经历了一个从分裂对立到浑然一体的过程
D.权利和义务在不同国家的法律体系中的地位是有主、次之分的
A.可持续发展是不超越环境系统再生能力的发展
B.可持续发展是经济增长能够自我维持的发展
C.可持续发展思想体现了公平性、持续性、共同性和协调性的原则
D.可持续发展思想是一种以自然持续发展为基础,以经济持续发展为任务,以社会持续发展为目的的新发展观
A.以促进制造业创新发展为主题,以提质增效为中心
B.以加快新一代信息技术与制造业深度融合为主线
C.以促进产业转型升级为主攻方向
D.以满足经济社会发展和国防建设对重大技术装备的需求为目标