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[判断题]

大班幼儿的表演游戏以一般性表演为主,以动作为主要表现手段,这主要因为大班幼儿的角色扮演意识不强,还不能很好地区分日常行为与角色扮演行为,而且幼儿的语言、移情能力等也限制他们的角色扮演能力。()

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第1题
大班幼儿的年龄特点决定了幼儿在表演游戏的过程中,能独立完成承担的角色,并能够协商分配角色、轮换角色。()
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第2题
大班幼儿的户外游戏以独自活动和平行游戏为主。()
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第3题
下列关于中班幼儿表演游戏的特点,说法错误的是()。

A.中班幼儿表演以语言为主要表现手段

B.中班幼儿游戏目的性差,嬉戏性强,任务意识不强,需要提示

C.中班幼儿表演游戏中能独立分配角色,但角色更换的意识不强

D.幼儿角色扮演意识不强,不能很好地分日常行为与角色扮演行为

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第4题
根据角色扮演形式的不同,在桌面上以小玩具替代作品中的角色,幼儿以口头独白、对白和操纵玩具角色的动作,来再现作品的内容的游戏,即()。

A.自身表演

B.桌面表演

C.影子戏

D.木偶戏

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第5题
歌表演是幼儿最常见的舞蹈,以唱,念为主,动作为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。()
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第6题
关于大班幼儿角色游戏的常用策略说法错误的是()

A.材料的投放以半成品为主,引导幼儿自主创设游戏环境

B.采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展

C.指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节

D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价

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第7题
表演游戏是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节,通过角色扮演,运用语言、动作和表情进行一种游戏形式。()
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第8题
培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性,可着重从三方面考虑,其中不包括()。

A.迅速领悟游戏语言规则的能力

B.迅速进入角色语言表演的能力

C.迅速调动个人已有语言经验编码的能力

D.迅速以符合规则要求的方式表达的能力

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第9题
讲完故事《小猪变干净了》后,幼儿自己找伙伴结成小组进行表演,这种方式比较适合()。

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

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第10题
()是指借助音乐,以有节奏的韵律、舞蹈、歌表演等形式开展的游戏活动。

A.节律游戏

B.表演游戏

C.视听游戏

D.听说游戏

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