题目内容
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[单选题]
“教师是主动的、积极的消费者”，这种观点属于课程实施取向中的（）。
A.相互适应取向
B.忠实取向
C.创生取向
D.消费取向
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A.学生会将教师作为信息的主要来源，遇到问题第一个想到的是向教师求助
B.学生会猜测教师的意图，尝试贴近教师的思路，而不是先有自己的想法
C.学生害怕因说出错误的答案影响而教师对自身的评价，所以不愿主动的发言
D.学生会积极的表现出自己的观点，让教师指出自己想法中存在的问题，以便及时纠正
E.教师介入的越早，学生越能感觉到来自教师的鼓励，因此会更为主动的相互讨论
A.角色扮演
B.社会调查
C.科学探究
D.小组讨论
A．商家可能采取各种变通措施，规定一毛钱可以买十个塑料购物袋，这样并不会造成消费者的负担
B．政府决策首要考虑的应是最大限度便利于民、让利于民
C．有些超市会利用塑料购物袋的有偿使用制度，形成二次收费，这属于不合理利润
D．科研攻关解决“白色污染”问题需要时间，而环境保护刻不容缓
A.认为消费者不是按照理性的决策程序来作出购买决定
B.认为消费者是一个积极、主动的问题解决者
C.着眼于从情绪和情感体验角度来研究消费者的行为
D.试图重点了解消费者是如何形成策略或计划,在不同产品和品牌之间做出选择的
A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
A.减少冒险论
B.认识理论
C.习惯养成论
D.象征性社会行为论
