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反事实思维通常是在头脑中对已经发生了的事件进行否定,然后表现为原本可能发生但现实并未发生的
A.要是当时好好复习,这次考试就可以通过了
B.如果我发挥的稍微差一点,就与奖牌失之交臂了
C.如果祖父还活着,他一定不愿意看到今天这个局面
D.如果没有带这么多东西的话,我们现在就可以跑的快点了
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A.要是当时好好复习,这次考试就可以通过了
B.如果我发挥的稍微差一点,就与奖牌失之交臂了
C.如果祖父还活着,他一定不愿意看到今天这个局面
D.如果没有带这么多东西的话,我们现在就可以跑的快点了
用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点。
在科学活动中,为了客观公正地观察和分析事实材料,避免“带着有色眼镜看问题”,应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导,使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.甲、乙由同居关系到夫妻关系后法律关系发生了变更
B.引起同居关系和夫妻关系的都是法律事实
C.引起夫妻关系的法律事实是法律行为和事件
D.若甲、乙一方婚后死亡,死亡这一法律事实只会引起婚姻关系终结一种法律关系
A.地震是岩石在力的作用下发生破裂。震动从这里开始
B.如果岩石像生面团那样有很好的塑性,就不容易发生地震了
C.绝大多数地震发生在地球最刚硬的部分
D.平原地区地表都是较好的土壤,所以发生地震的可能性小
A.归乙所有,因为该母牛已经交付给乙
B.归甲乙共同共有
C.归甲所有,因为牛在交付之前已经在母牛体内
D.归国家所有
A.CPEB在朊毒体状态下仍能发挥正常功能的事实,证明此前人们对朊毒体的认识是错误的
B.了解CPEB在记忆存储过程中所起的作用,客观上对揭示疯牛病等神经变性疾病的病理不无帮助
C.CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触,这实际上就是“朊毒体活动”在发挥作用
D.由于可能的记忆存储机制已经发现,人类大脑中记忆活动的奥秘很快就会揭开
A.知识在大脑中,是靠神经元的联结而实现的
B.专家与新手的区别在于,在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富
C.有不少学习方法,如联想记忆、思维导图等,利用的就是关联
D.在学习中利用人与人之间的互动,也是一种关联